Para avaliar o benefício ambiental de um projeto comunitário de geração solar compartilhada, qual indicador é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para avaliar o benefício ambiental de um projeto comunitário de geração solar compartilhada, qual indicador é mais direto para medir o impacto ambiental e por quê?
- A) Avaliar a satisfação dos moradores com o projeto.
- B) Contar quantas pessoas participaram do projeto.
- C) Analisar os custos de instalação sem considerar emissões.
- D) A diminuição estimada de emissões de CO2 (tCO2) por ano.
- E) Medir o aumento do consumo de água do projeto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o indicador mais direto para medir o impacto ambiental de um projeto de geração solar compartilhada. O impacto ambiental se refere a efeitos sobre o meio ambiente, como a redução de emissões de gases de efeito estufa provenientes da geração de energia.
- A geração solar substitui, em parte, a energia produzida por fontes que emitem gases poluentes. Portanto, a medida mais direta é a diminuição estimada de emissões de CO2 por ano, expressa em toneladas de CO2 (tCO2). Essa grandeza mede diretamente o efeito ambiental do projeto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A satisfação dos moradores é um indicador social, não ambiental.
- B) O número de participantes mede alcance social do projeto, não seu efeito sobre o meio ambiente.
- C) Analisar custos sem considerar emissões ignora justamente a dimensão ambiental pedida.
- E) O aumento do consumo de água não mede benefício ambiental do projeto solar; além disso, a geração fotovoltaica não depende de água para operar.
- Conclusão: a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os principais indicadores de impacto ambiental.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido benefício comunitário com benefício ambiental, achando que um projeto bem aceito pela população já demonstra impacto ambiental positivo.
Por que engana: Escolher alternativas que não medem diretamente o impacto ambiental, como a satisfação dos moradores ou o número de participantes, em vez de focar nas emissões de CO2.
O aluno pode supor que quanto maior o número de participantes, maior o impacto ambiental, sem perceber que participação mede alcance social e não o efeito sobre o meio ambiente.
O aluno pode ter lido apenas que o foco é custo, ignorando a expressão 'impacto ambiental' e a própria instrução de que emissões são o aspecto relevante; a alternativa explicitamente exclui emissões.
Emissões evitadas traduzem o impacto sobre o aquecimento global e permitem comparar efeitos de iniciativas com diferentes perfis energéticos.
O aluno pode ter associado a palavra 'projeto' a uso de recursos hídricos ou imaginado que qualquer aumento de consumo de recursos seja um indicador ambiental, sem entender que a geração solar não consome água como insumo.
Raio-X da questão
impacto ambiental da energia solar
diagnostico
impacto ambiental · emissões de CO2
Revisar os indicadores de impacto ambiental em projetos de energia renovável.
Escolher alternativas que não medem diretamente o impacto ambiental, como a satisfação dos moradores ou o número de participantes, em vez de focar nas emissões de CO2.
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cientifico
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