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História9º anoBNCC EF09HI11Média⏱ medio

Indique a década em que a estética e as técnicas de propaganda associadas à Revolução Russa de 1917 se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI11

Identificar as especificidades e os desdobramentos mundiais da Revolução Russa e seu significado histórico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique a década em que a estética e as técnicas de propaganda associadas à Revolução Russa de 1917 se difundiram de modo visível na Europa e nas Américas; aponte uma causa internacional desse processo e uma consequência cultural observada nessa década.

  1. A) Década de 1930 – A propagação de técnicas visuais foi interrompida pela Grande Depressão.
  2. B) Década de 1940 – A propaganda da Revolução Russa não teve impacto fora da Rússia nesse período.
  3. C) Causa: Criação da ONU em 1945 – A Organização não existia durante a Revolução Russa.
  4. D) Década de 1910 – A Revolução Russa não influenciou a arte e a propaganda antes da sua ocorrência.
  5. E) Década de 1920 — causa: difusão ideológica via imprensa, filmes e pela Terceira Internacional (1919); consequência: intensificação da arte política e uso sistemático de imagens em propaganda.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede três elementos: a década em que a estética e as técnicas de propaganda ligadas à Revolução Russa se difundiram visivelmente na Europa e nas Américas, uma causa internacional desse processo e uma consequência cultural nessa década.
  2. Historicamente, a década de 1920 é o período em que a arte construtivista, o cartaz político, a fotomontagem e o cinema soviético (como os trabalhos de Eisenstein) ganharam visibilidade fora da URSS. Entre as causas internacionais estão a atuação da Terceira Internacional (Komintern, fundada em 1919) e a circulação de jornais, revistas e filmes de propaganda. A consequência cultural observada foi a intensificação da arte política e o uso sistemático de imagens como instrumento de propaganda.
  3. A alternativa E reúne corretamente a década, a causa internacional (difusão ideológica via imprensa, filmes e Terceira Internacional) e a consequência cultural (arte política e propaganda visual).
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) A Grande Depressão dos anos 1930 não interrompeu a difusão, que já havia ocorrido na década anterior, e a afirmação de que a propagação foi interrompida não corresponde ao processo descrito.
  6. B) Os anos 1940 não correspondem ao período de maior difusão visível, e a afirmação de ausência total de impacto fora da Rússia é falsa, pois a propaganda soviética influenciou artistas europeus e americanos.
  7. C) A criação da ONU em 1945 é posterior ao processo e não serve como causa da difusão estética da década, além de a alternativa não indicar uma década.
  8. D) A afirmação de que a Revolução não influenciou a arte antes de ocorrer está incorreta por construção, pois a década de 1910 é anterior ao processo de difusão e a alternativa nega a própria influência que a questão pergunta.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a década e relacione causa e consequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter imaginado que a crise econômica de 1929 teria freado de imediato a circulação de imagens e propaganda, confundindo a crise econômica com um corte na produção cultural.

Por que engana: O aluno pode confundir as décadas e escolher uma alternativa que não considera a influência da Revolução Russa na propaganda cultural.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supuesto que a propaganda soviética ficou restrita à Rússia, desconsiderando a circulação internacional de cartazes, filmes e publicações da época.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido a uma causa que parece plausível (uma organização internacional) sem checar a cronologia, pois a ONU é posterior ao processo e não explica a década pedida.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão 'antes da sua ocorrência' como se indicasse que a influência teria ocorrido apenas antes da revolução, ou ter confundido a ausência de influência anterior com a própria difusão posterior.

E Correta

Após 1917, sobretudo nos anos 1920, a propaganda bolchevique e a atuação da Terceira Internacional aceleraram a circulação de símbolos, técnicas visuais e filmes. Esse fluxo mediático e organizacional incentivou vanguardas e grupos políticos na Europa e nas Américas a produzir cartazes, cinema e design com função mobilizadora, consolidando uma cultura visual de esquerda durante os anos 1920.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Revolução Russa e propaganda

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história da propaganda · contexto da Revolução Russa

📚 Reveja

Revisar os impactos da Revolução Russa na cultura e propaganda.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as décadas e escolher uma alternativa que não considera a influência da Revolução Russa na propaganda cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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