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História9º anoBNCC EF09HI10Média⏱ curto

Entre 1914 e 1918, como a entrada massiva de mulheres na indústria e serviços durante a Primeira Guerra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI10

Identificar e relacionar as dinâmicas do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre 1914 e 1918, como a entrada massiva de mulheres na indústria e serviços durante a Primeira Guerra Mundial contribuiu para mudanças políticas e sociais na Europa na década de 1920? Indique o período e uma consequência política concreta.

  1. A) 1919–1922; provocou a imediata perda do sufrágio masculino na maioria da Europa.
  2. B) 1914–1918; acelerou o sufrágio e a participação feminina no trabalho na década de 1920 (ex.: mulheres obtiveram voto no Reino Unido e na Alemanha em 1918).
  3. C) 1900–1905; a presença feminina na indústria não teve impacto político subsequente.
  4. D) 1914–1918; as mulheres foram obrigadas a abandonar empregos e perderam qualquer direito político.
  5. E) 1914–1918; levou à proibição do trabalho feminino na década de 1920.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o período pedido. A guerra ocorreu entre 1914 e 1918, e a questão pede o período da mobilização feminina, que é exatamente 1914–1918. Já aí restam B, D e E, pois A e C trazem outros intervalos.
  2. Analise o conteúdo político. Com os homens na frente de batalha, as mulheres ocuparam fábricas e serviços, o que reforçou o argumento de que mereciam direitos políticos. Esse processo ajudou a conquistar o voto feminino em países europeus logo após a guerra, como o Reino Unido (em 1918, com restrições de idade e de propriedade) e a Alemanha (em 1918, com voto universal feminino).
  3. Compare com a alternativa B. Ela indica o período correto (1914–1918) e uma consequência política concreta (ampliação do sufrágio feminino). Essa é a resposta que eu obtive ao resolver a questão de forma independente, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Ressalva sobre a redação. A B diz que as conquistas ocorreram 'na década de 1920', mas o exemplo citado é de 1918. Como o enunciado pede a influência na década de 1920, a leitura mais adequada é que a mobilização de 1914–1918 teve efeitos que se consolidaram nos anos seguintes, e a alternativa continua sendo a melhor entre as cinco.
  5. Por que as outras estão erradas. A: o período 1919–1922 é posterior à guerra, e a afirmação de perda do sufrágio masculino não tem base histórica. C: o período 1900–1905 é anterior à guerra e nega um impacto político que de fato existiu. D: as mulheres não perderam direitos políticos; ao contrário, passaram a conquistá-los. E: não houve proibição geral do trabalho feminino como consequência da guerra; houve, em alguns países, tentativas de devolver mulheres ao lar, mas não essa proibição.

💡 Dica: Relacione a mobilização feminina na guerra às mudanças no trabalho e nos direitos políticos no pós-guerra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que o impacto da guerra se deu só no pós-guerra e inventou uma perda do voto masculino, sem conhecer o contexto das reformas eleitorais.

B Correta

A mobilização de 1914–1918 transferiu mulheres para funções industriais e administrativas essenciais; esse reconhecimento social e a pressão por direitos resultaram em reformas eleitorais e maior presença feminina no mercado de trabalho na década de 1920.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que a participação feminina no trabalho foi um fenômeno pequeno e sem efeitos políticos, ignorando a relação entre mobilização de guerra e reivindicações de cidadania.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a pressão para que as mulheres deixassem os empregos após a guerra com a perda de direitos políticos, que não ocorreu; na verdade, a guerra ampliou esses direitos.

Por que engana: Confundir a entrada das mulheres no trabalho durante a guerra com uma perda definitiva de direitos, ignorando os avanços do sufrágio feminino no pós-guerra.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado como consequência da guerra as tentativas de retirar mulheres do mercado de trabalho após 1918, transformando-as em uma proibição geral, o que não foi a regra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Mulheres, guerra e sufrágio

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Contexto da Primeira Guerra Mundial · Movimento sufragista europeu

📚 Reveja

Revise os impactos da Primeira Guerra Mundial sobre o trabalho feminino e a conquista do sufrágio na Europa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a entrada das mulheres no trabalho durante a guerra com uma perda definitiva de direitos, ignorando os avanços do sufrágio feminino no pós-guerra.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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