GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte3º anoBNCC EF15AR03Difícil⏱ longo

Escolha uma obra de um artista brasileiro e outra de um artista estrangeiro, de épocas distintas, que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR03

Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha uma obra de um artista brasileiro e outra de um artista estrangeiro, de épocas distintas, que empreguem símbolos de identidade cultural. Compare procedimentos visuais e contexto histórico que moldam o significado de cada obra e proponha um roteiro em três etapas para uma pesquisa escolar que relacione imagem, música e tecnologia.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo de resposta modelo: Escolha: obra de Vik Muniz (Brasil, contemporâneo) e de Kara Walker (EUA, contemporânea). Comparação: Vik Muniz trabalha a materialidade e a reprodução fotográfica, usando materiais inusitados (papel, chocolate, lixo) para reconfigurar imagens populares; seu contexto questiona consumo e memória visual. Kara Walker emprega silhuetas recortadas para narrar história racial e violência; o contraste preto/branco e a escala amplificam a simbologia histórica. Roteiro de pesquisa (3 etapas): 1) Contextualizar: levantar dados biográficos, época, função cultural e público alvo; selecionar imagens e fontes sonoras (músicas, cantos ou ambientações) relevantes ao tema cultural de cada obra. 2) Analisar procedimentos: descrever materiais, técnicas, composição e símbolos; relacionar elementos sonoros que ampliam sentidos (ritmo, timbre, referências culturais) e indicar ferramentas tecnológicas para registrar (fotografia, gravação, software de edição). 3) Produzir e comparar: elaborar uma apresentação multimodal (vídeo curto ou pôster digital) que combine imagens, trilha sonora escolhida e nota técnica sobre processo; finalizar com reflexão crítica sobre como imagem, música e tecnologia remodelam significados culturais. Critérios de avaliação: clareza na contextualização, precisão na análise técnica e simbólica, coerência na seleção sonora e uso adequado das ferramentas digitais.

Explicação

A resposta apresenta uma escolha adequada de obras que representam diferentes contextos culturais e históricos, permitindo uma análise comparativa rica. O roteiro de pesquisa é estruturado em etapas claras que incentivam a exploração de aspectos visuais, sonoros e tecnológicos, promovendo uma abordagem interdisciplinar. Além disso, os critérios de avaliação estabelecem parâmetros objetivos para a análise e produção, garantindo uma compreensão aprofundada do tema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

símbolos de identidade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

símbolos de identidade cultural · contexto histórico das artes

📚 Reveja

Estudar sobre a relação entre arte e identidade cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os símbolos de identidade cultural, escolhendo obras que não representam adequadamente a cultura brasileira ou a estrangeira.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Matrizes estéticas e culturais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.