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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Difícil⏱ longo

Uma residência possui: bomba de água 250 W ligada 10 h/dia; geladeira 160 W ligada 24 h/dia; secador de cabelo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma residência possui: bomba de água 250 W ligada 10 h/dia; geladeira 160 W ligada 24 h/dia; secador de cabelo 1800 W usado 0,2 h/dia. Proponha um plano com pelo menos três medidas para reduzir o consumo mensal em =20%, estimando a economia em kWh e justificando cada medida.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Cálculo inicial: bomba 0.25 kW×10 h×30 d = 75 kWh; geladeira 0.16 kW×24 h×30 d = 115.2 kWh; secador 1.8 kW×0.2 h×30 d = 10.8 kWh. Total ˜201 kWh; meta de redução =20% = =40.2 kWh. Plano: 1) Diminuir horário da bomba para 6 h/dia (0.25×6×30 = 45 kWh) ? economia 30 kWh (15%); justificativa: reduzir ciclos de bombeamento e usar reservatório. 2) Melhorar vedação da geladeira e ajustar termostato (estimativa segurança ˜8–12 kWh mês) ? economia ~10 kWh; justificativa: reduz perdas térmicas. 3) Reduzir uso do secador para 0,1 h/dia ou substituí-lo por secagem natural (1.8×0.1×30 = 5.4 kWh) ? economia ~5.4 kWh. Soma das economias ˜45.4 kWh (>40.2 kWh), atingindo a meta. Complementos possíveis: instalar temporizador na bomba, usar ciclo econômico na geladeira e trocar lâmpadas por LEDs para ganho adicional.

Explicação

A resposta apresenta um cálculo detalhado do consumo energético mensal, seguido de um plano prático com medidas específicas que visam reduzir o consumo em pelo menos 20%. Cada medida é justificada com base em princípios de eficiência energética, demonstrando uma compreensão clara das estratégias de economia. Além disso, a soma das economias propostas supera a meta estabelecida, garantindo que o plano é viável e eficaz.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

consumo de energia

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de consumo de energia · eficiência energética

📚 Reveja

Revisar conceitos de eficiência energética e cálculo de consumo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode sugerir medidas que não impactam significativamente no consumo, como trocar lâmpadas sem considerar o uso de aparelhos de maior potência.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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