Na aula, Ana viu um desenho do corpo. Quais partes ajudam o corpo a se mexer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na aula, Ana viu um desenho do corpo. Quais partes ajudam o corpo a se mexer?
- A) Coração e pulmões ajudam o corpo a respirar.
- B) Boca e dentes ajudam o corpo a comer.
- C) Olhos e ouvidos ajudam o corpo a perceber.
- D) Ossos e músculos ajudam o corpo a se mexer.
- E) Pele e cabelo ajudam o corpo a se proteger.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber quais partes do corpo permitem o movimento. Passo 2: Os ossos formam o esqueleto, que sustenta o corpo e serve de apoio e alavanca. Passo 3: Os músculos se contraem e puxam os ossos, o que produz o movimento. Passo 4: Logo, a alternativa D está correta, e o gabarito oficial também indica D. Passo 5: A alternativa A está errada, pois coração e pulmões ajudam na circulação e na respiração, não no movimento do corpo. Passo 6: A alternativa B está errada, pois boca e dentes ajudam na alimentação e na mastigação. Passo 7: A alternativa C está errada, pois olhos e ouvidos são órgãos dos sentidos que captam informações do ambiente. Passo 8: A alternativa E está errada, pois pele e cabelo protegem o corpo, mas não produzem movimento. A figura do desenho citada no enunciado não é necessária, porque a resposta depende apenas do conhecimento sobre as funções do corpo.
💡 Dica: Observe a imagem e identifique as partes do esqueleto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a pergunta a qualquer órgão vital do corpo e confunde funções diferentes, achando que respirar também envolve movimento. Ele não percebe que a pergunta pede a função de movimentar.
O aluno confunde movimentos da boca, como mastigar e falar, com o movimento geral do corpo. Ele não separa a função de alimentação da função de locomoção.
Por que engana: Confundir os componentes do sistema locomotor com os de outros sistemas do corpo, como o circulatório ou nervoso.
O aluno acha que perceber o ambiente envolve mexer-se, pois olhos e ouvidos são muito ativos no dia a dia. Ele não sabe que os órgãos dos sentidos captam informações, mas não geram movimento.
Os ossos dão apoio ao corpo, e os músculos ajudam nos movimentos.
O aluno considera que proteção e movimento são ideias ligadas, já que a pele protege o corpo ao se mover. Ele não distingue a função protetora da pele e do cabelo da função de movimentação.
Raio-X da questão
sistema locomotor
fixacao
partes do corpo humano · funções dos sistemas do corpo
Revisar as partes do sistema locomotor e suas funções.
Confundir os componentes do sistema locomotor com os de outros sistemas do corpo, como o circulatório ou nervoso.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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