Em um ecossistema aquático, a população de peixes aumentou significativamente após a retirada de poluentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um ecossistema aquático, a população de peixes aumentou significativamente após a retirada de poluentes. Como isso impacta a cadeia alimentar local?
- A) Aumenta a população de plantas aquáticas.
- B) Reduz a competição entre espécies de peixes.
- C) Diminui a população de pequenos crustáceos.
- D) Aumenta a biodiversidade do ambiente.
- E) Melhora a qualidade da água.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: o efeito, na cadeia alimentar, do aumento da população de peixes depois da retirada de poluentes. Passo 2: Lembre a relação de predação. Peixes que aumentam em número consomem mais organismos da base da cadeia, como pequenos crustáceos (zooplâncton), que são presas comuns deles. Passo 3: Com mais predadores consumindo as mesmas presas, a tendência é que a população de pequenos crustáceos diminua, pois a pressão de predação cresce. Passo 4: Portanto, a alternativa C é a que decorre diretamente da relação alimentar entre peixes e crustáceos. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) o aumento de peixes não implica diretamente aumento de plantas aquáticas, e o efeito sobre elas seria indireto e não é o que a cadeia local determina; B) mais peixes tendem a intensificar a competição por alimento e espaço, e não a reduzir; D) o aumento de biodiversidade não é consequência direta do aumento de uma única população; E) a melhora da qualidade da água é a causa do processo descrito, e não um impacto sobre a cadeia alimentar. Passo 6: Observação: o enunciado é genérico e não especifica as presas dos peixes; a resolução assume que os pequenos crustáceos fazem parte da dieta deles, o que é o cenário típico em ecossistemas aquáticos e justifica o gabarito.
💡 Dica: Analise as relações entre as espécies na cadeia alimentar.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que mais peixes levam a mais plantas aquáticas, talvez por associar a melhora da água ao crescimento vegetal, sem considerar que o efeito sobre as plantas seria indireto.
Por que engana: Confundir o aumento da população de peixes com a diminuição de outras espécies, sem considerar a dinâmica da cadeia alimentar.
O aluno imagina que, com mais peixes, a competição diminui, confundindo a ideia de abundância de recursos com a ideia de menor disputa entre indivíduos de espécies semelhantes.
Mais peixes podem predar pequenos crustáceos, reduzindo sua população.
O aluno acredita que qualquer aumento populacional eleva automaticamente a biodiversidade, sem perceber que o crescimento de uma única espécie não implica mais espécies no ambiente.
O aluno confunde causa com impacto: a melhora da qualidade da água é o que motivou o aumento dos peixes, não uma consequência na cadeia alimentar, e a pergunta pede o impacto na cadeia.
Raio-X da questão
cadeia alimentar aquática
diagnostico
cadeia alimentar aquática · interações ecológicas
Revisar os impactos da poluição na biodiversidade aquática.
Confundir o aumento da população de peixes com a diminuição de outras espécies, sem considerar a dinâmica da cadeia alimentar.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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