Imagine que você está criando uma cena teatral. Como você utilizaria o espaço cênico para contar uma história…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está criando uma cena teatral. Como você utilizaria o espaço cênico para contar uma história sobre a amizade?
- A) Um cenário com plantas crescendo.
- B) Um cenário com amigos se ajudando.
- C) Um cenário com animais dormindo.
- D) Um cenário com crianças correndo.
- E) Um cenário com brinquedos quebrados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um cenário que conte uma história sobre amizade. Ou seja, o espaço cênico precisa mostrar uma relação entre pessoas que se importam uma com a outra. Passo 2: Analisando as alternativas, a B, um cenário com amigos se ajudando, mostra diretamente a amizade em ação, com personagens que cooperam e demonstram afeto e apoio mútuo. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A, plantas crescendo, fala de crescimento e natureza, mas não apresenta nenhuma relação entre pessoas. Passo 4: A alternativa C, animais dormindo, transmite calma e repouso, sem qualquer ideia de convivência ou amizade. Passo 5: A alternativa D, crianças correndo, mostra brincadeira e movimento, o que pode sugerir amizade, mas não contém a ideia de ajuda mútua que caracteriza a história pedida. Passo 6: A alternativa E, brinquedos quebrados, sugere perda ou abandono, sendo o oposto do tema proposto. Conclusão: a alternativa B é a única que representa de forma explícita e direta a amizade.
💡 Dica: Escolha a cena que mostra ações relacionadas à amizade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de cenário a elementos visuais bonitos ou naturais e acredita que qualquer imagem agradável serve para contar uma história. Não percebe que o tema pede relações entre pessoas.
Esse cenário mostra uma atitude de amizade e ajuda a contar a história.
O aluno entende que o cenário deve transmitir tranquilidade e pensa que uma cena calma já representa afetividade. Não identifica que o animal dormindo não envolve nenhuma interação entre seres.
O aluno acredita que crianças brincando juntas já mostram amizade de forma suficiente, usando a intuição do dia a dia de que amigos brincam juntos. Não considera que a questão pede a ideia de ajuda e cooperação, presente na alternativa B.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta elementos de uma cena, mas que não comunica claramente uma história sobre amizade.
O aluno pode associar brinquedos quebrados a algum conflito que poderia levar a uma história de amizade, como a reconciliação. Porém, a alternativa não mostra nenhuma relação entre pessoas e representa um tema de perda, afastando-se do que foi pedido.
Raio-X da questão
Espaço cênico e narrativa
fixacao
Elementos básicos da linguagem teatral · Relação entre cena e narrativa
Revise como cenário, espaço e ações dos personagens ajudam a comunicar uma história teatral.
O aluno pode escolher uma alternativa que apresenta elementos de uma cena, mas que não comunica claramente uma história sobre amizade.
multiculturalismo
empatia
literario
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