Pesquisando dados de 2022, uma cidade apresentou 25% de sua população como negra e 75% como branca. Como essas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisando dados de 2022, uma cidade apresentou 25% de sua população como negra e 75% como branca. Como essas porcentagens podem refletir desigualdades sociais?
- A) As porcentagens não refletem desigualdade.
- B) A desigualdade é apenas econômica.
- C) Pode haver diferença no acesso a direitos.
- D) A população negra tem mais oportunidades.
- E) As duas etnias terão o mesmo tratamento.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado traz apenas proporções de 2022 (25% da população negra e 75% branca) e não apresenta dados de renda, escolaridade, saúde ou acesso a serviços. Por isso, a análise precisa considerar o que essas porcentagens podem sugerir quando cruzadas com outros indicadores sociais. Passo 2: Porcentagens de composição populacional, sozinhas, não medem desigualdade. Elas funcionam como ponto de partida: se um grupo é minoritário e historicamente desfavorecido, políticas e serviços podem não alcançá-lo na mesma proporção. A desigualdade só fica evidente ao comparar indicadores por cor ou raça. Passo 3: A alternativa C está correta, pois diferenças na composição populacional podem se associar a diferenças no acesso a direitos como educação, saúde, moradia e justiça, que é justamente o tipo de investigação que dados como esses pretendem orientar. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignora que dados demográficos, quando cruzados com indicadores sociais, podem revelar desigualdade. Passo 5: A alternativa B está errada, pois restringe a desigualdade ao aspecto econômico, enquanto o enunciado trata de composição por cor ou raça, e a desigualdade pode ser racial e de acesso a direitos, não apenas de renda. Passo 6: A alternativa D está errada, pois nada no enunciado indica que a população negra tenha mais oportunidades; essa afirmação não é deduzível dos dados apresentados. Passo 7: A alternativa E está errada, pois tratamento igual para os dois grupos seria justamente ausência de desigualdade, o oposto do que a questão pede. Passo 8: Conclusão: minha resolução coincide com o gabarito oficial, C.
💡 Dica: Analise as implicações sociais das porcentagens apresentadas.
Alternativa por alternativa
Acredita que dados de composição populacional são apenas números descritivos, sem qualquer relação com desigualdade social.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre etnia e acesso a direitos, acreditando que a desigualdade é apenas econômica ou que não existe diferença no tratamento.
Associa desigualdade social somente à renda e ignora desigualdades raciais e de acesso a direitos, que são o foco do enunciado.
A desigualdade racial impacta o acesso a direitos.
Presume, sem base no enunciado, que a população negra teria vantagens, possivelmente por ler mal os dados ou inverter a lógica do que está sendo perguntado.
Confunde igualdade de tratamento com ausência de desigualdade, supondo que tratar os grupos da mesma forma explica ou resolve a desigualdade apontada.
Raio-X da questão
desigualdades sociais
diagnostico
desigualdade social · percentuais e proporções
Estudar as relações entre etnia e desigualdade social.
O aluno pode confundir a relação entre etnia e acesso a direitos, acreditando que a desigualdade é apenas econômica ou que não existe diferença no tratamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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