Analise a tabela que apresenta a renda média mensal de diferentes grupos étnicos no Brasil. Os dados mostram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a tabela que apresenta a renda média mensal de diferentes grupos étnicos no Brasil. Os dados mostram que a renda média de brancos é R$ 4.500, enquanto de negros é R$ 2.000 e de indígenas R$ 1.800. Quais fatores podem contribuir para essa desigualdade?
- A) Falta de interesse dos grupos étnicos em trabalhar.
- B) Acesso desigual à educação e emprego.
- C) Preferência por morar em áreas rurais.
- D) Menor capacidade de empreender.
- E) Diferenças culturais que afetam o trabalho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os fatores que podem explicar a diferença de renda média entre grupos étnicos. Os dados da tabela mostram que brancos têm renda média de R$ 4.500, enquanto negros têm R$ 2.000 e indígenas R$ 1.800. Essa diferença é uma desigualdade estrutural, e não uma diferença de capacidade ou de vontade dos grupos.
- Analise cada alternativa à luz dessa informação. A alternativa correta é a B, porque o acesso desigual à educação e ao emprego é um fator estrutural que influencia diretamente a renda. Quem tem menos acesso a escolas de qualidade, ao ensino superior e a vagas bem remuneradas tende a ganhar menos, e essa desvantagem se repete por gerações.
- A alternativa A está errada porque não há evidência de falta de interesse em trabalhar; grupos com renda menor costumam trabalhar muito, muitas vezes em empregos informais e precários.
- A alternativa C está errada porque a concentração em áreas rurais não explica a diferença de renda, já que a desigualdade aparece também nas cidades, onde a maior parte da população vive.
- A alternativa D está errada porque atribui a diferença a uma suposta menor capacidade de empreender, uma explicação sem base científica que ignora as barreiras de crédito, capital e informação enfrentadas por esses grupos.
- A alternativa E está errada porque culturas diferentes não produzem, por si só, diferenças de renda; o que pesa é o acesso às oportunidades, e não a cultura em si.
- Conclusão: a desigualdade decorre de fatores históricos e sociais, como a limitação de acesso à educação e ao mercado de trabalho, e por isso a resposta correta é a B.
💡 Dica: Considere fatores sociais, econômicos e históricos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a diferença de renda se deve a uma suposta falta de empenho ou vontade de trabalhar desses grupos, culpabilizando os indivíduos em vez de considerar as condições sociais.
Por que engana: O aluno pode confundir fatores culturais com fatores estruturais, atribuindo a desigualdade apenas a escolhas pessoais dos grupos étnicos.
Barreiras históricas e sociais limitam o acesso a melhores oportunidades.
O aluno pode associar indígenas e populações negras apenas ao meio rural e supor que a renda menor decorre de uma escolha de morar no campo, sem perceber que a desigualdade ocorre também nas cidades.
O aluno pode entender que a menor renda decorre de uma característica individual ou cultural de empreender, ignorando barreiras estruturais como falta de crédito, capital e rede de contatos.
O aluno pode supor que diferenças culturais, por si só, determinam o desempenho no trabalho, confundindo traços culturais com desigualdade de oportunidades.
Raio-X da questão
desigualdade de renda
diagnostico
desigualdade social · historia dos grupos etnicos
Revisar os fatores que influenciam a desigualdade social no Brasil.
O aluno pode confundir fatores culturais com fatores estruturais, atribuindo a desigualdade apenas a escolhas pessoais dos grupos étnicos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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