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Geografia8º anoBNCC EF08GE20Média⏱ medio

Uma pesquisa revela que em uma cidade, 60% da população é composta por grupos étnicos diversos. Qual a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE20

Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa revela que em uma cidade, 60% da população é composta por grupos étnicos diversos. Qual a importância de reconhecer essa diversidade para a construção de políticas públicas?

  1. A) Para promover a homogeneização cultural.
  2. B) Para fomentar o desenvolvimento econômico apenas.
  3. C) Para garantir a representação e participação de todos.
  4. D) Para evitar conflitos entre os grupos.
  5. E) Para aumentar a competição entre grupos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a importância de reconhecer a diversidade étnica para a construção de políticas públicas. Passo 2: O dado de 60% indica que a maior parte da população pertence a grupos étnicos diversos, então políticas que ignorem essa diversidade deixam de atender a maioria dos cidadãos. Passo 3: Reconhecer a diversidade permite que esses grupos tenham voz e participação na formulação e na execução das políticas, garantindo representação e igualdade de acesso, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque reconhecer a diversidade é justamente o oposto de homogeneizar a cultura. A alternativa B está errada porque restringe a importância ao aspecto econômico, deixando de lado as dimensões sociais, culturais e de direitos. A alternativa D está errada porque evitar conflitos pode ser um efeito, mas não é a razão central para reconhecer a diversidade na formulação de políticas. A alternativa E está errada porque políticas públicas buscam coesão e inclusão, e não estimular a competição entre grupos. Passo 5: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os impactos sociais e culturais da diversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que políticas públicas devem uniformizar a população para facilitar a gestão, confundindo unidade nacional com apagamento das diferenças culturais.

B Erradaerro: Conceitual

Associa as políticas públicas quase exclusivamente à economia, esquecendo que a diversidade também envolve dimensões sociais, culturais e de direitos.

C Correta

Promover a inclusão é fundamental para a democracia.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Entende que a principal finalidade de reconhecer a diversidade é apenas evitar conflitos, uma visão restrita baseada no senso comum sobre convivência.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da diversidade com a ideia de homogeneização cultural, acreditando que a diversidade deve ser eliminada em vez de reconhecida.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta a diversidade como fonte de rivalidade e confunde a valorização da pluralidade com um estímulo à competição entre grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diversidade étnica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · políticas públicas

📚 Reveja

Estudar a importância da diversidade na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da diversidade com a ideia de homogeneização cultural, acreditando que a diversidade deve ser eliminada em vez de reconhecida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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