Após a abolição da escravidão em 1888, muitos negros migraram para as cidades em busca de oportunidades. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após a abolição da escravidão em 1888, muitos negros migraram para as cidades em busca de oportunidades. Qual foi uma das principais dificuldades enfrentadas por esses migrantes?
- A) Acesso a educação de qualidade.
- B) A falta de assistência médica.
- C) Dificuldades para encontrar trabalho.
- D) Acesso a transporte público.
- E) Desconhecimento da língua portuguesa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. Após 1888, a população negra liberta deixou as fazendas, muitas vezes sem terra, moradia, renda ou qualificação, e foi para as cidades em busca de trabalho e melhores condições de vida. Passo 2: Analise o que a questão pede. Ela quer uma dificuldade central desse processo migratório. Passo 3: Avalie a alternativa C, Dificuldades para encontrar trabalho. Essa é a dificuldade mais diretamente ligada à migração: a economia urbana não absorveu a mão de obra liberta, que enfrentou concorrência com imigrantes europeus, preconceito racial e ausência de políticas de inserção. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o acesso à educação era precário para a população pobre em geral, mas não é a dificuldade que define essa migração específica. A alternativa B está errada porque a falta de assistência médica existia, mas não foi o problema central ligado à busca por trabalho. A alternativa D está errada porque o transporte público não era o obstáculo principal dessa população. A alternativa E está errada porque a maioria dos migrantes negros falava português, pois já vivia no Brasil. Passo 5: Conclusão. A alternativa C é a resposta mais adequada e coincide com o gabarito oficial. Observação: as alternativas A e B também descrevem dificuldades reais da época, então a questão exige atenção ao termo principais e ao foco na inserção econômica.
💡 Dica: Considere as condições sociais e econômicas da época.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a falta de escola era o maior obstáculo para quem migrou, tomando uma carência social real como a dificuldade principal específica dessa migração.
Por que engana: Confundir a dificuldade de acesso ao transporte público com a real dificuldade de encontrar trabalho, que era a principal questão enfrentada.
O aluno pode supor que a saúde precária foi o problema mais grave, confundindo uma dificuldade real da época com a que a questão pergunta como principal.
A maioria dos negros não tinha qualificação e enfrentou discriminação nos empregos.
O aluno pode imaginar que a falta de transporte nas cidades era um problema central para quem chegava, aplicando uma intuição do dia a dia e não o contexto histórico do período.
O aluno pode acreditar que os ex-escravizados não falavam português, esquecendo que viviam no Brasil há gerações e se comunicavam na língua local.
Raio-X da questão
migrantes negros pós-abolição
diagnostico
história da escravidão no Brasil · consequências da abolição
Estudar as dificuldades enfrentadas pelos negros após a abolição da escravidão.
Confundir a dificuldade de acesso ao transporte público com a real dificuldade de encontrar trabalho, que era a principal questão enfrentada.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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