Em uma pesquisa, 60% dos moradores de uma comunidade são de origem indígena e 40% de origem africana. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa, 60% dos moradores de uma comunidade são de origem indígena e 40% de origem africana. Na comunidade, festas e rodas de conversa reúnem moradores, que compartilham práticas culturais e histórias de suas famílias. Como essas diferenças culturais podem influenciar a dinâmica social do local?
- A) Impedem a formação de vínculos entre os moradores.
- B) Tornam inevitáveis os conflitos entre os grupos.
- C) Promovem a troca de saberes e experiências.
- D) Fazem desaparecer as histórias das famílias locais.
- E) Levam todos os moradores a abandonar suas práticas culturais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as diferenças culturais podem influenciar a dinâmica social da comunidade. O enunciado descreve festas e rodas de conversa em que moradores compartilham práticas culturais e histórias de suas famílias. Isso indica encontros em que pessoas de origens diferentes convivem e trocam experiências. Passo 2: A alternativa C, Promovem a troca de saberes e experiências, é a resposta correta, pois o próprio texto mostra os espaços de encontro e de compartilhamento que tornam essa troca possível. Passo 3: A alternativa A está errada, porque o enunciado mostra justamente a formação de vínculos nas festas e rodas de conversa. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o texto não afirma que haja conflito; dizer que os conflitos são inevitáveis é uma afirmação absoluta sem apoio no enunciado. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o texto afirma que as histórias das famílias são compartilhadas nesses encontros, e não que desaparecem. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o enunciado descreve as práticas culturais sendo mantidas e compartilhadas, não abandonadas. Passo 7: O gabarito oficial C está coerente com a leitura do texto. Não há dados numéricos relevantes para a resposta além das porcentagens, que apenas descrevem a composição da comunidade.
💡 Dica: Considere como a convivência permite compartilhar culturas e experiências.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que a diversidade de origens dificulta a convivência e, por isso, impede a criação de laços entre as pessoas. O texto mostra justamente o contrário, com festas e rodas de conversa reunindo moradores.
O aluno pode ter associado diferenças culturais diretamente a conflito, como um senso comum de que grupos diferentes inevitavelmente brigam. O enunciado não afirma isso, e o uso de inevitáveis torna a afirmação absoluta e sem base no texto.
Por que engana: Assumir que diferenças culturais necessariamente causam conflitos ou apagam as tradições, sem considerar que a convivência também pode promover trocas e vínculos.
As festas e rodas de conversa descritas no texto aproximam os moradores e permitem que compartilhem práticas culturais e histórias.
O aluno pode ter lido apenas que as histórias das famílias são mencionadas e confundido compartilhar com fazer desaparecer. Ele não percebeu que o texto diz que essas histórias circulam nos encontros.
O aluno pode ter supondo que a convivência entre culturas diferentes leva à assimilação total e ao abandono das práticas de origem. O texto descreve as práticas sendo compartilhadas e mantidas, sem indicar abandono.
Raio-X da questão
diversidade cultural e convivência
diagnostico
Diversidade cultural e social · Convivência em comunidade
Revise como a diversidade cultural favorece a troca de saberes e o respeito entre grupos.
Assumir que diferenças culturais necessariamente causam conflitos ou apagam as tradições, sem considerar que a convivência também pode promover trocas e vínculos.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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