Durante uma visita a uma empresa, os alunos aprendem que os dados são armazenados em várias partes. Como isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita a uma empresa, os alunos aprendem que os dados são armazenados em várias partes. Como isso pode ajudar na segurança cibernética?
- A) Facilita o acesso a dados importantes.
- B) Aumenta a probabilidade de perda de dados.
- C) Dificulta o acesso não autorizado.
- D) Melhora a velocidade de transmissão de dados.
- E) Garante que todos os dados sejam sempre acessíveis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta como o armazenamento dos dados em várias partes pode ajudar na segurança cibernética, ou seja, qual é o benefício desse método para proteger informações contra ameaças digitais.
- Pense no conceito. Quando os dados ficam divididos em vários locais ou partes separadas, um invasor precisaria violar cada uma delas para obter o conjunto completo das informações. Isso torna o acesso não autorizado mais difícil.
- Resolva sem olhar o gabarito. A alternativa que descreve corretamente esse efeito é a C, Dificulta o acesso não autorizado.
- Analise as demais. A alternativa A está errada, pois separar os dados tende a dificultar e não facilitar o acesso, inclusive o legítimo, que depende de mais controles. A alternativa B está errada, pois a fragmentação não aumenta a perda de dados; ao contrário, pode ser combinada com cópias de segurança. A alternativa D está errada, pois a velocidade de transmissão depende da rede e da infraestrutura, e não da segurança por fragmentação. A alternativa E está errada, pois nenhuma estratégia de armazenamento garante que os dados estejam sempre acessíveis, já que falhas, manutenções e ataques podem interromper o acesso.
- Conclusão. O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como a divisão de dados pode prevenir acessos não autorizados.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, por os dados estarem separados e organizados, ficam mais fáceis de localizar e usar, confundindo facilidade de acesso legítimo com segurança.
Por que engana: Confundir a segurança dos dados com a facilidade de acesso, acreditando que armazenar dados em várias partes facilita o acesso a eles.
O aluno supõe que dividir os dados em várias partes aumenta o risco de perdê-los, como se cada fragmento fosse mais vulnerável a desaparecer, sem considerar que a distribuição pode ser acompanhada de cópias de segurança.
Dados fragmentados são mais seguros contra acessos indevidos.
O aluno associa armazenamento distribuído a desempenho e acredita que dividir os dados aumenta a velocidade de transmissão, confundindo um benefício de segurança com um atributo de rede.
O aluno interpreta a distribuição dos dados como garantia absoluta de disponibilidade, ignorando que falhas, manutenções e ataques podem tornar o acesso indisponível mesmo com os dados distribuídos.
Raio-X da questão
segurança cibernética
diagnostico
segurança da informação · armazenamento de dados
Revisar os conceitos de segurança da informação e armazenamento de dados.
Confundir a segurança dos dados com a facilidade de acesso, acreditando que armazenar dados em várias partes facilita o acesso a eles.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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