GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia8º anoBNCC EF08GE20Difícil⏱ medio

Num relatório, foi identificado que em uma determinada comunidade, 70% da população é negra e 30% é branca…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE20

Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num relatório, foi identificado que em uma determinada comunidade, 70% da população é negra e 30% é branca. Como essa distribuição pode influenciar as relações sociais locais?

  1. A) Não há influência, pois todos são iguais.
  2. B) Promove harmonia entre os grupos.
  3. C) Pode gerar tensões entre grupos.
  4. D) Aumenta a percepção de desigualdade.
  5. E) Facilita o diálogo intercultural.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma análise de possível influência da composição racial de uma comunidade sobre as relações sociais locais. O enunciado traz apenas os dados percentuais (70% negra e 30% branca), sem informar outros fatores, então a resposta deve ser a mais coerente com a realidade social brasileira e com o que a sociologia costuma discutir sobre diversidade. Passo 2: Uma distribuição populacional desigual entre grupos étnico-raciais não produz automaticamente harmonia nem conflito; seus efeitos dependem das relações de poder, do acesso a direitos e das histórias de discriminação na comunidade. Passo 3: A alternativa C afirma que essa distribuição pode gerar tensões entre grupos. Isso é plausível porque diferenças de tamanho entre grupos, somadas a desigualdades históricas de acesso a recursos, a espaços de decisão e a oportunidades, podem produzir disputas, desconfiança e conflitos. A palavra 'pode' torna a afirmação correta sem exigir que o efeito ocorra sempre. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignora que a diversidade de grupos sempre produz algum efeito nas relações sociais, e a ideia de que 'todos são iguais' contraria o próprio dado de que a população se divide em grupos distintos. Passo 5: A alternativa B está errada porque afirma uma consequência certa e universal (harmonia), enquanto a questão trata de possibilidades e a convivência entre grupos depende de fatores que os dados não mostram. Passo 6: A alternativa D é a mais próxima de uma leitura alternativa, mas está errada como melhor resposta porque a percepção de desigualdade é uma consequência específica, não diretamente dedutível da simples proporção populacional; a alternativa C é mais geral e mais diretamente sustentada pelo enunciado. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma um efeito positivo e certo (facilitar o diálogo), o que não decorre dos dados e contraria a formulação de possibilidade. Passo 8: Conclusão: a alternativa C é a resposta mais adequada e coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é de natureza interpretativa e a alternativa D poderia gerar debate, mas a C é a única que cobre a relação social de forma direta e sem afirmações absolutas.

💡 Dica: Analise como a diversidade racial pode impactar a convivência na comunidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que, por serem pessoas da mesma comunidade, não existem diferenças relevantes entre grupos, ignorando que a composição racial pode afetar as relações sociais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a presença de grupos diferentes gera automaticamente harmonia, sem considerar desigualdades históricas e disputas por recursos e espaço.

Por que engana: O aluno pode acreditar que a presença de diferentes grupos étnicos não gera tensões, ignorando a complexidade das relações sociais.

C Correta

A desigualdade histórica pode gerar conflitos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a proporção populacional diretamente à percepção de desigualdade, tomando uma consequência possível como efeito certo e como resposta mais específica do que o enunciado permite.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a diversidade cultural facilita o diálogo automaticamente, tratando uma possibilidade otimista como consequência necessária da composição populacional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relações sociais e diversidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · relações sociais

📚 Reveja

Estudar a influência da diversidade étnica nas relações sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode acreditar que a presença de diferentes grupos étnicos não gera tensões, ignorando a complexidade das relações sociais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Identidades e interculturalidades regionais: Estados Unidos da América, América espanhola e portuguesa e África

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.