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Durante um experimento, Maria observa que a transmissão de dados em sua rede Wi-Fi é mais lenta quando muitos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CO07

Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um experimento, Maria observa que a transmissão de dados em sua rede Wi-Fi é mais lenta quando muitos dispositivos estão conectados. O que isso pode indicar sobre a largura de banda?

  1. A) A largura de banda é alta.
  2. B) A largura de banda é insuficiente.
  3. C) A largura de banda é sempre constante.
  4. D) A largura de banda não influencia a velocidade.
  5. E) A largura de banda é irrelevante.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A largura de banda é a capacidade máxima de transmissão de dados de um canal de comunicação, geralmente medida em bits por segundo. Pense nela como a largura de uma tubulação: quanto mais larga, maior o volume de dados que passa por unidade de tempo.
  2. No enunciado, Maria percebe que a transmissão fica mais lenta quando muitos dispositivos estão conectados à mesma rede Wi-Fi. Esses dispositivos disputam a mesma capacidade total do canal, de modo que cada um recebe uma fatia menor da banda disponível.
  3. Essa lentidão indica que a largura de banda disponível está sendo insuficiente para atender à demanda simultânea. Logo, a alternativa correta é a B, que é coerente com a observação feita no experimento.
  4. A alternativa A está errada porque, se a largura de banda fosse alta, a rede suportaria bem muitos dispositivos e a lentidão não seria esperada. A alternativa C está errada porque a largura de banda não é constante na prática, pois varia conforme a demanda e as condições da rede. A alternativa D está errada porque a largura de banda influencia diretamente a velocidade percebida, já que limita o volume de dados transmitido. A alternativa E está errada porque a largura de banda é um fator central para o desempenho de qualquer rede de dados.
  5. Gabarito oficial confere com a resolução obtida: B.

💡 Dica: Considere a relação entre dispositivos e largura de banda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que uma banda alta é compatível com lentidão, ignorando que a lentidão observada indica falta de capacidade para a demanda.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre a quantidade de dispositivos conectados e a capacidade da largura de banda, acreditando que uma largura alta não é afetada por mais dispositivos.

B Correta

Largura de banda insuficiente causa lentidão com vários dispositivos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que a largura de banda é um valor fixo do equipamento, sem considerar que ela é dividida entre os dispositivos conectados e varia com a demanda.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter a intuição de que a velocidade depende só do dispositivo e não da rede, desconsiderando que o canal compartilhado limita a transmissão de todos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que, por ser um termo técnico, a largura de banda não tem papel real no desempenho percebido pelo usuário.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

largura de banda

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

largura de banda

📚 Reveja

Revisar como a largura de banda afeta a transmissão de dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre a quantidade de dispositivos conectados e a capacidade da largura de banda, acreditando que uma largura alta não é afetada por mais dispositivos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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