GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia8º anoBNCC EF08GE10Média⏱ medio

Em uma cidade, um movimento social formado por povos indígenas organiza uma mostra cultural e participa de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE10

Distinguir e analisar conflitos e ações dos movimentos sociais brasileiros, no campo e na cidade, comparando com outros movimentos sociais existentes nos países latino-americanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade, um movimento social formado por povos indígenas organiza uma mostra cultural e participa de reuniões com a prefeitura. O grupo reivindica o reconhecimento de suas tradições e políticas públicas que protejam seus territórios e seus direitos. Considerando a atuação desse movimento social, como suas ações podem impactar a percepção da identidade cultural dos participantes e da população da cidade?

  1. A) Podem transformar as tradições indígenas em regras culturais para toda a cidade.
  2. B) Podem eliminar os conflitos sociais ao atender imediatamente todas as reivindicações.
  3. C) Podem fortalecer o reconhecimento e o respeito às identidades indígenas.
  4. D) Podem impedir a participação de outros grupos nas decisões da cidade.
  5. E) Podem substituir a atuação do governo na proteção dos territórios indígenas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um movimento social indígena que organiza uma mostra cultural, participa de reuniões com a prefeitura e reivindica reconhecimento de tradições e políticas públicas de proteção territorial e de direitos.
  2. A pergunta pede o impacto dessas ações na percepção da identidade cultural, tanto dos participantes quanto da população da cidade. Ações culturais visíveis, como uma mostra, e o diálogo institucional com a prefeitura tendem a dar visibilidade às tradições e a aproximar a sociedade desses saberes e modos de vida.
  3. Assim, a alternativa C é a correta: essas ações podem fortalecer o reconhecimento e o respeito às identidades indígenas, tanto internamente, pelo orgulho e pela afirmação coletiva, quanto externamente, pela compreensão da população.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Transformar tradições em regras para toda a cidade inverte o sentido da reivindicação, que busca respeito à diversidade, não imposição de costumes a todos.
  6. B) Nenhuma ação social elimina conflitos imediatamente ao atender todas as demandas; o texto não sugere atendimento total e instantâneo.
  7. D) Reivindicar políticas e participar de reuniões não impede outros grupos de participar; a participação democrática amplia, e não restringe, o acesso às decisões.
  8. E) Um movimento social pressiona e dialoga com o poder público, mas não substitui o governo na proteção dos territórios; a responsabilidade estatal permanece.
  9. Conclusão: como o enunciado pede um impacto positivo e plausível sobre a percepção cultural, a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como as tradições influenciam a identidade cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que valorizar uma cultura específica implica torná-la norma obrigatória para todos os moradores da cidade, confundindo reconhecimento com imposição.

Por que engana: O aluno pode confundir a promoção do respeito mútuo com a competição entre os grupos, escolhendo uma alternativa que sugere conflito em vez de entendimento.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o atendimento completo e imediato das reivindicações resolve todos os conflitos, desconsiderando que demandas sociais envolvem negociação e processos longos.

C Correta

A alternativa correta relaciona a atuação de um movimento social à valorização da identidade cultural e à defesa de direitos. Essa abordagem está ligada à habilidade EF08GE10, que trata da análise de conflitos e ações de movimentos sociais, inclusive suas reivindicações e formas de atuação. As demais alternativas apresentam confusões sobre os objetivos ou os resultados esperados do movimento.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a atuação do movimento como uma disputa excludente, em que o ganho de um grupo significa a exclusão de outros, quando o texto trata de participação e diálogo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a mobilização social pode assumir o papel do Estado na proteção territorial, ignorando que movimentos pressionam e dialogam com o poder público, sem substituí-lo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · diversidade étnica

📚 Reveja

Revisar os conceitos de identidade cultural e diversidade étnica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a promoção do respeito mútuo com a competição entre os grupos, escolhendo uma alternativa que sugere conflito em vez de entendimento.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Corporações e organismos internacionais e do Brasil na ordem econômica mundial

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.