Você está organizando uma apresentação de teatro na escola e quer que cada aluno traga uma parte da história…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está organizando uma apresentação de teatro na escola e quer que cada aluno traga uma parte da história. Como você incentivaria a colaboração entre os participantes?
- A) Dividir a história e deixar cada um trabalhar sozinho.
- B) Fazer reuniões para discutir ideias juntos.
- C) Escolher um líder e seguir suas ordens.
- D) Permitir que apenas os mais experientes falem.
- E) Focar apenas na parte final da história.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como incentivar a colaboração entre os participantes de um projeto coletivo, a apresentação de teatro, em que cada aluno traz uma parte da história. Colaborar significa trabalhar em conjunto, trocando ideias e construindo o resultado com todos. Passo 2: A alternativa B, fazer reuniões para discutir ideias juntos, é a que promove essa colaboração, porque cria espaço de diálogo em que todos opinam, ajustam suas partes e garantem que a história final faça sentido como um todo. Passo 3: A alternativa A está errada porque dividir a história e deixar cada um trabalhar sozinho elimina a colaboração, já que as partes não se comunicam. Passo 4: A alternativa C está errada porque escolher um líder que dá ordens centraliza as decisões e não estimula a participação ativa de cada aluno. Passo 5: A alternativa D está errada porque permitir que apenas os mais experientes falem exclui os demais e vai contra o objetivo de envolver todos no projeto. Passo 6: A alternativa E está errada porque focar apenas na parte final da história ignora o restante do roteiro e não trata de colaboração entre os participantes. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a discussão conjunta é a estratégia que melhor integra os alunos e fortalece o trabalho em equipe.
💡 Dica: Pense em formas de motivar e integrar os alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dividir tarefas já basta para formar uma equipe colaborativa, sem perceber que cada parte precisa dialogar com as outras.
Por que engana: Os alunos podem achar que trabalhar sozinhos é mais eficiente, ignorando a importância da troca de ideias e experiências.
Reuniões promovem diálogo e integram as ideias de todos.
O aluno associa organização eficiente à existência de um comando central, achando que seguir ordens de um líder garante o trabalho em grupo.
O aluno entende que os mais experientes devem decidir sozinhos, ignorando que a colaboração exige a participação de todos os integrantes.
O aluno foca em um único trecho do enunciado e não percebe que a pergunta trata do modo de colaborar, não de qual parte da história deve ser priorizada.
Raio-X da questão
colaboração em grupo
fixacao
colaboração em grupo · trabalho em equipe
Revisar estratégias de trabalho em equipe.
Os alunos podem achar que trabalhar sozinhos é mais eficiente, ignorando a importância da troca de ideias e experiências.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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