Você e um grupo de amigos estão criando uma obra de arte coletiva. Como podem garantir a inclusão de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você e um grupo de amigos estão criando uma obra de arte coletiva. Como podem garantir a inclusão de diferentes pontos de vista?
- A) Decidir apenas uma ideia e seguir.
- B) Ouvir cada membro do grupo.
- C) Ignorar opiniões divergentes.
- D) Focar apenas na técnica.
- E) Criar a obra sem discussão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de garantir que diferentes pontos de vista sejam incluídos em um trabalho em grupo, como uma obra de arte coletiva.
- Para incluir diferentes pontos de vista, é preciso dar espaço para que todas as pessoas do grupo apresentem suas ideias. A alternativa B, ouvir cada membro do grupo, faz exatamente isso: cada integrante tem voz e sua contribuição pode ser considerada na criação.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Decidir apenas uma ideia e seguir restringe o processo a uma única visão, o que vai contra a inclusão.
- C) Ignorar opiniões divergentes exclui justamente os pontos de vista diferentes que a questão quer garantir.
- D) Focar apenas na técnica trata do aspecto formal da obra e não diz nada sobre a participação das ideias de todos.
- E) Criar a obra sem discussão elimina qualquer troca entre os integrantes, impedindo que diferentes perspectivas apareçam.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas e experiências ao discutir a obra.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que um grupo ganha eficiência ao escolher logo uma única ideia, sem considerar que outras visões precisam ser ouvidas.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa que ignora a importância de ouvir os outros, acreditando que uma única ideia é suficiente para a inclusão.
Ouvir todos garante diversidade de ideias.
O aluno pode entender que opiniões divergentes atrapalham o trabalho e devem ser descartadas para evitar conflitos, sem perceber que são justamente elas que garantem a diversidade.
O aluno pode confundir qualidade técnica da obra com inclusão de pontos de vista, achando que a habilidade manual basta para o resultado coletivo.
O aluno pode imaginar que a criação individual de cada parte, sem debate, já reúne as diferentes visões, ignorando que a inclusão exige diálogo entre os integrantes.
Raio-X da questão
inclusão em arte coletiva
fixacao
trabalho em grupo · diversidade de opiniões
Revisar como diferentes pontos de vista podem enriquecer uma obra de arte.
O aluno pode escolher a alternativa que ignora a importância de ouvir os outros, acreditando que uma única ideia é suficiente para a inclusão.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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