Na sala de aula, ao discutir sobre festas populares, os alunos mencionam o Carnaval e a Festa de Iemanjá. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala de aula, ao discutir sobre festas populares, os alunos mencionam o Carnaval e a Festa de Iemanjá. O que isso revela sobre a diversidade cultural do Brasil?
- A) Que o Brasil é homogêneo culturalmente.
- B) Que as festas são exclusivas de uma única cultura.
- C) Que uma cultura é mais importante que a outra.
- D) Que o Brasil possui diversas influências culturais.
- E) Que apenas as festas religiosas são reconhecidas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o que a presença do Carnaval e da Festa de Iemanjá revela sobre a diversidade cultural brasileira. Passo 2: O Carnaval tem raízes em influências europeias, africanas e indígenas, e a Festa de Iemanjá é uma manifestação de matriz africana ligada às religiões afro-brasileiras, ambas praticadas no Brasil. Passo 3: Juntas, essas festas mostram que o país reúne diversas influências culturais, que se misturam e se expressam em tradições diferentes. Passo 4: A alternativa D expressa exatamente essa ideia e é a correta, em concordância com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, porque a presença de festas tão distintas contraria a ideia de homogeneidade cultural. A alternativa B está errada, pois as festas são justamente exemplos de manifestações de várias culturas, não de uma só. A alternativa C está errada, porque o enunciado trata de convivência de diferentes culturas e não de hierarquia entre elas. A alternativa E está errada, porque o Carnaval é uma festa popular e cultural não religiosa, o que mostra que nem só festas religiosas são reconhecidas.
💡 Dica: Analise as características das festas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o Brasil tem uma cultura única e uniforme, ignorando que as duas festas citadas têm origens e práticas muito diferentes.
Por que engana: Confundir a diversidade cultural com a ideia de que uma única cultura domina as festividades do Brasil.
O aluno supõe que cada festa pertence a um único grupo cultural fechado, sem perceber que festas populares brasileiras são fruto de trocas e mistura entre culturas.
O aluno transforma a diferença entre as festas em uma hierarquia de valor, como se uma cultura fosse superior à outra, o que não é indicado pelo enunciado.
As festas mostram essa diversidade cultural.
O aluno associa festas populares apenas a práticas religiosas e desconsidera o Carnaval, que é uma manifestação cultural e social não religiosa.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · festas populares
Estudar as principais festas populares do Brasil e suas origens.
Confundir a diversidade cultural com a ideia de que uma única cultura domina as festividades do Brasil.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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