Imagine que uma floresta tropical é desmatada para a construção de uma estrada. Quais dos seguintes impactos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Imagine que uma floresta tropical é desmatada para a construção de uma estrada. Quais dos seguintes impactos sobre a biodiversidade são mais prováveis?
- A) Aumento das espécies locais.
- B) Extinção de algumas espécies.
- C) Estímulo ao crescimento de novas espécies.
- D) Restabelecimento do equilíbrio ecológico.
- E) Aumento da qualidade do solo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A questão pede o impacto mais provável do desmatamento de uma floresta tropical para a construção de uma estrada sobre a biodiversidade, ou seja, sobre a variedade de seres vivos da região.
- Pense no efeito do desmatamento. Ao retirar a vegetação, destrói-se o habitat de muitos animais, plantas, fungos e microrganismos. Como as florestas tropicais abrigam grande número de espécies, muitas delas dependem de áreas específicas para se alimentar, abrigar-se e reproduzir-se.
- Conclua. A consequência mais provável é a extinção de algumas espécies, sobretudo as que são endêmicas, têm pequena população ou não conseguem migrar para outras áreas. Portanto, a alternativa B está correta.
- Analise as demais alternativas. A) Está errada, pois a perda de habitat tende a reduzir, e não aumentar, as espécies locais. C) Está errada, porque o desmatamento não estimula o surgimento de novas espécies; a formação de novas espécies é um processo lento, ligado à evolução. D) Está errada, pois o equilíbrio ecológico é rompido pelo desmatamento e a recuperação de um ecossistema tropical leva muito tempo. E) Está errada, porque a remoção da cobertura vegetal costuma expor o solo à erosão e à perda de nutrientes, reduzindo sua qualidade.
- O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os efeitos do desmatamento na fauna e flora.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a abertura de uma clareira aumenta a diversidade, como se a mudança no ambiente criasse mais espaço para espécies. Ele ignora que a remoção do habitat elimina as espécies que dependem da floresta.
Espécies que dependem do habitat desmatado podem extinguir-se.
O aluno pode confundir a chegada de espécies oportunistas em áreas desmatadas com o surgimento de novas espécies. Ele não distingue ocupação do ambiente por espécies já existentes de formação de novas espécies, que é um processo evolutivo lento.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos do desmatamento, acreditando que ele pode aumentar a biodiversidade local.
O aluno pode entender que a natureza sempre se recupera sozinha após uma intervenção, sem considerar a magnitude da perda. Ele ignora que o desmatamento rompe as relações ecológicas e que a recomposição é lenta e incompleta.
O aluno pode associar a remoção da vegetação a uma suposta fertilização do solo, talvez pela ideia de que a matéria orgânica da queimada ou da derrubada adubaria a terra. Ele não percebe que, sem a cobertura vegetal, o solo sofre erosão e perde nutrientes.
Raio-X da questão
impactos do desmatamento
diagnostico
impactos ambientais do desmatamento · biodiversidade em ecossistemas
Revisar os efeitos do desmatamento na biodiversidade.
Confundir os efeitos positivos do desmatamento, acreditando que ele pode aumentar a biodiversidade local.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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