Língua Inglesa4º anoFácil⏱ curto

Durante uma aula de inglês, o professor mostra uma música famosa em inglês. Qual é a importância disso?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

A) Enriquece o vocabulário
B) Ajuda a pintar quadros
C) Melhora a caligrafia
D) Ensina contas de somar
E) Ensina regras de futebol

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

O enunciado descreve um professor de inglês usando uma música famosa em inglês em sala de aula. Para decidir a importância disso, é preciso pensar no que a música contribui para quem estuda uma língua estrangeira.
Músicas trazem palavras, expressões e frases do cotidiano da língua, normalmente repetidas em refrões, o que ajuda o aluno a memorizar vocabulário de forma natural e agradável. Portanto, a alternativa A, que afirma que isso enriquece o vocabulário, está correta.
A alternativa B está errada, pois ouvir uma música em inglês não ensina a pintar quadros. A alternativa C está errada, pois a caligrafia não é trabalhada ao ouvir uma canção. A alternativa D está errada, pois a música de inglês não ensina operações de soma. A alternativa E está errada, pois uma aula de inglês com música não tem relação com as regras de futebol.
O gabarito oficial é A, o que coincide com a resolução feita aqui.

💡 Dica: Considere como a música pode apoiar a aprendizagem de uma língua.

Alternativa por alternativa

A Correta

A música pode ajudar a criança a aprender palavras novas em inglês.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a arte e a música de forma genérica, imaginando que ouvir canções desenvolve habilidades artísticas visuais como a pintura. Ele não percebe que a aula é de língua inglesa.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que a escrita e a música se relacionam diretamente, como se ouvir ou acompanhar letras melhorasse o traço e a legibilidade da escrita manual. Ele desconsidera que o foco é a língua estrangeira.

Por que engana: Pode escolher uma alternativa que relaciona a música a outra habilidade escolar, sem reconhecer que canções em inglês expõem o aluno a palavras e expressões da língua.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o conteúdo da aula de língua estrangeira com matemática, talvez por associar a música a contagem ou ritmo numérico. Ele não identifica o objetivo linguístico da atividade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se distraído com a palavra música ou com alguma ideia de jogo e esporte, associando a aula a regras de futebol sem relação com o conteúdo de inglês. Trata-se de uma leitura desatenta do contexto escolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Aplicar

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura

🎯 Conceito central

Música e vocabulário em inglês

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Vocabulário básico em inglês · Aprendizagem de língua estrangeira

📚 Reveja

Revise como músicas podem ajudar na aprendizagem de vocabulário em uma língua estrangeira.

⚠️ Erro mais comum

Pode escolher uma alternativa que relaciona a música a outra habilidade escolar, sem reconhecer que canções em inglês expõem o aluno a palavras e expressões da língua.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A língua inglesa como língua global na sociedade contemporânea

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog