Na aula, a professora explicou que muitas pessoas mudam de outros lugares do Brasil para São Paulo em busca de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou que muitas pessoas mudam de outros lugares do Brasil para São Paulo em busca de trabalho e moradia. O que pode acontecer com os serviços públicos da cidade?
- A) A cidade precisa ampliar serviços públicos.
- B) A infraestrutura melhora sem planejamento.
- C) A cidade perde sua diversidade cultural.
- D) As escolas deixam de receber novos alunos.
- E) A cidade passa a ter menos moradores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que muitas pessoas migram de outras regiões do Brasil para São Paulo em busca de trabalho e moradia. Isso significa que a população da cidade cresce.
- Uma população maior passa a usar mais os serviços públicos, como escolas, postos de saúde, transporte, saneamento básico e segurança. Por isso, a demanda por esses serviços aumenta.
- Para atender a essa demanda crescente, a cidade precisa ampliar os serviços públicos, construindo mais escolas, unidades de saúde, linhas de transporte e redes de água e esgoto. Logo, a alternativa A está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- B) A infraestrutura não melhora sem planejamento; o crescimento desordenado tende a sobrecarregar e degradar os serviços.
- C) A chegada de pessoas de várias regiões tende a aumentar a diversidade cultural, e não a fazê-la desaparecer.
- D) Com mais moradores, a tendência é que as escolas recebam mais alunos, e não que deixem de recebê-los.
- E) Como a migração aumenta a população, a cidade tende a ter mais moradores, e não menos.
💡 Dica: Considere os impactos sociais e econômicos da migração.
Alternativa por alternativa
A chegada de novos moradores aumenta a necessidade de escolas, hospitais, transporte e outros serviços públicos.
O aluno acredita que a chegada de novas pessoas melhora a infraestrutura espontaneamente, sem necessidade de organização ou planejamento público.
O aluno associa a chegada de pessoas de outras regiões à perda de identidade cultural, em vez de entender que a migração traz mais diversidade.
O aluno inverte a relação entre população e demanda escolar, imaginando que mais moradores diminuem a procura por escolas.
O aluno entende que a migração reduz a população da cidade, quando o enunciado indica justamente que as pessoas estão chegando.
Raio-X da questão
migração interna e urbanização
diagnostico
migração interna · dinâmica populacional
Revisar os efeitos da migração na urbanização e infraestrutura das cidades.
Confundir os efeitos da migração interna, acreditando que ela reduz a demanda por serviços em vez de aumentá-la.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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