Em uma comunidade, um grupo de jovens decide organizar uma feira de troca de livros. Como essa ação pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma comunidade, um grupo de jovens decide organizar uma feira de troca de livros. Como essa ação pode promover a solidariedade e a convivência democrática entre os participantes?
- A) Promoverá a competição entre os jovens.
- B) Fomentará a exclusão de quem não tem livros.
- C) Estimulará o aprendizado e a partilha de conhecimentos.
- D) Aumentará a desigualdade entre os participantes.
- E) Desencorajará a leitura entre os jovens.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como uma feira de troca de livros pode promover solidariedade e convivência democrática, ou seja, um efeito positivo de cooperação e participação coletiva. Passo 2: Analise o sentido da ação. Trocar livros significa compartilhar bens e saberes, o que aproxima as pessoas, cria vínculos de confiança e incentiva a cooperação entre os participantes. Passo 3: A alternativa C, Estimulará o aprendizado e a partilha de conhecimentos, expressa exatamente esse efeito positivo, pois a troca gera partilha e acesso à leitura para todos, independentemente de quantos livros cada um possua. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: a feira promove cooperação, e não competição, que é oposta à solidariedade. B: a ação é inclusiva, pois permite a participação de quem tem poucos ou nenhum livro, então não fomenta exclusão. D: a troca reduz diferenças de acesso à leitura, e não aumenta a desigualdade. E: a feira incentiva o hábito de ler, e não o desencoraja. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a troca de livros pode unir as pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a troca de livros cria rivalidade, como se os participantes disputassem os títulos mais valiosos ou melhores trocas.
Por que engana: Confundir a troca de livros como uma competição, em vez de uma oportunidade de aprendizado e partilha.
O aluno associa a ideia de quem não tem livros a exclusão, ignorando que a feira justamente existe para incluir esses participantes por meio da troca.
A troca de livros é uma forma de compartilhar saberes.
O aluno pensa que quem possui livros melhores ou em maior quantidade sairia em vantagem, o que aumentaria a desigualdade, esquecendo que a troca busca igualar o acesso à leitura.
O aluno supõe que oferecer livros de graça ou por troca reduz o valor da leitura e o interesse dos jovens, confundindo essa ação com desinteresse pela leitura.
Raio-X da questão
solidariedade e convivência
fixacao
solidariedade e convivência · interação social
Revisar conceitos de solidariedade e convivência democrática.
Confundir a troca de livros como uma competição, em vez de uma oportunidade de aprendizado e partilha.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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