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Ciências8º anoBNCC EF08CI09Difícil⏱ medio

Em um debate, um grupo discute a importância da contracepção na adolescência. Quais são os impactos da falta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI09

Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um debate, um grupo discute a importância da contracepção na adolescência. Quais são os impactos da falta de informação sobre métodos contraceptivos?

  1. A) Aumento de gravidez indesejada.
  2. B) Menos doenças sexualmente transmissíveis.
  3. C) Mais adolescentes informados.
  4. D) Maior aceitação social da contracepção.
  5. E) Aumento da confiança nas relações.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o impacto da falta de informação sobre métodos contraceptivos entre adolescentes. Sem informação adequada, o jovem tem menos condições de escolher e usar métodos de prevenção da gravidez.
  2. Consequência direta dessa falta de acesso ao conhecimento é o aumento de gravidez indesejada, que é o impacto negativo esperado e o que a questão busca identificar. A alternativa A é, portanto, a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) Menos doenças sexualmente transmissíveis seria efeito de maior informação e uso de preservativos, não de sua falta.
  5. C) Mais adolescentes informados é o oposto do que a falta de informação produz.
  6. D) Maior aceitação social da contracepção não decorre da falta de informação; a ausência de conhecimento tende a dificultar a aceitação e a discussão do tema.
  7. E) Aumento da confiança nas relações não é um impacto relacionado ao desconhecimento sobre contracepção; trata-se de um efeito sem vínculo direto com a questão.
  8. Conclusão: a alternativa A descreve o impacto negativo da falta de informação, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Considere os efeitos sociais e de saúde da falta de informação.

Alternativa por alternativa

A Correta

A desinformação pode levar a uma maior taxa de gravidez.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de contracepção apenas à prevenção de doenças, invertendo a lógica e supondo que a falta de informação reduziria as DSTs.

Por que engana: Os alunos podem confundir a falta de informação com a diminuição de doenças, acreditando que a ausência de conhecimento não afeta a saúde sexual.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão 'informação' de forma literal e pensado que a questão trata de ter mais informação, sem perceber que a pergunta fala da ausência dela.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido o tema do debate com a ideia de que a discussão pública sempre leva à aceitação social, sem considerar que a falta de informação tende a gerar desinformação e resistência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a palavra 'relações' como ponto central e associado contracepção a mais segurança e confiança, sem relacionar isso ao impacto específico da falta de informação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

importância da contracepção

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

métodos contraceptivos · impactos da gravidez indesejada

📚 Reveja

Revisar os métodos contraceptivos e suas implicações sociais e de saúde.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a falta de informação com a diminuição de doenças, acreditando que a ausência de conhecimento não afeta a saúde sexual.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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