Em uma pesquisa, foi verificado que 70% dos jovens afrodescendentes se sentem excluídos em ambientes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa, foi verificado que 70% dos jovens afrodescendentes se sentem excluídos em ambientes escolares. O que isso pode indicar sobre a necessidade de mudanças na educação?
- A) As escolas são adequadas para todos os alunos.
- B) É necessário discutir a inclusão de todos os grupos.
- C) Os jovens estão desinteressados pela escola.
- D) As escolas não precisam mudar suas práticas.
- E) A diversidade deve ser ignorada na educação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pesquisa mostra que 70% dos jovens afrodescendentes se sentem excluídos em ambientes escolares. Isso é um dado sobre a experiência de um grupo específico dentro da escola.
- Pergunte-se o que um dado desse tipo indica. Se a maioria de um grupo se sente excluída no ambiente escolar, há um problema de inclusão, ou seja, a escola não está acolhendo adequadamente todos os seus alunos.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma que é necessário discutir a inclusão de todos os grupos, o que é a conclusão lógica: se um grupo significativo se sente excluído, a educação precisa rever suas práticas e discutir formas de incluir todos.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o dado mostra justamente que as escolas não são adequadas para todos. A alternativa C está errada, pois atribui a exclusão a desinteresse dos jovens, o que o enunciado não diz; a exclusão relatada é um problema do ambiente, não da motivação. A alternativa D está errada, pois contraria a indicação de que há exclusão a ser enfrentada. A alternativa E está errada, pois propõe ignorar a diversidade, o que agravaria a exclusão em vez de combatê-la.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa coerente com o dado apresentado.
💡 Dica: Analise as implicações sociais e educacionais da exclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido superficialmente e assumido que, por a escola existir para todos, ela já atende a todos igualmente, ignorando o dado de exclusão.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de inclusão com a ideia de que as escolas já são adequadas para todos, ignorando as especificidades de grupos marginalizados.
Essa informação reforça a necessidade de ações inclusivas.
O aluno pode ter atribuído a exclusão ao desinteresse dos jovens, culpabilizando o aluno em vez de analisar o ambiente escolar, que é o foco da pesquisa.
O aluno pode ter acreditado que, se a escola funciona para a maioria, não há motivo para mudar, desconsiderando que 70% de um grupo relatam exclusão.
O aluno pode ter confundido 'diversidade' com um problema a ser evitado, ou pensado que ignorar diferenças promove igualdade, quando isso tende a manter a exclusão.
Raio-X da questão
exclusão escolar
diagnostico
exclusão escolar · inclusão educacional
Estudar a inclusão e diversidade na educação.
O aluno pode confundir a necessidade de inclusão com a ideia de que as escolas já são adequadas para todos, ignorando as especificidades de grupos marginalizados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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