Em uma aula, o professor pediu que os alunos usassem um gráfico de ondas sonoras. O gráfico mostrava ondas com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, o professor pediu que os alunos usassem um gráfico de ondas sonoras. O gráfico mostrava ondas com diferentes amplitudes. Como a amplitude influencia na percepção do som?
- A) A amplitude não influencia na percepção do som.
- B) Maior amplitude significa som mais grave.
- C) Menor amplitude gera sons mais altos.
- D) A amplitude é diretamente proporcional à intensidade do som.
- E) A amplitude não afeta a gravação de sons.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Na física do som, a amplitude de uma onda é o valor máximo do deslocamento em relação à posição de equilíbrio. Ela está associada à energia transportada pela onda. Passo 2: Quanto maior a amplitude, maior a energia transportada e, portanto, maior a intensidade sonora. Na percepção humana, isso se traduz em um som mais forte, ou seja, mais intenso ou mais alto. Passo 3: A alternativa D afirma que a amplitude é diretamente proporcional à intensidade do som, o que está correto, pois ao aumentar a amplitude a intensidade aumenta na mesma tendência. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a amplitude influencia sim a percepção de intensidade do som. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o que define se um som é grave ou agudo é a frequência, não a amplitude. Passo 6: A alternativa C está errada, pois menor amplitude gera sons mais fracos, e não mais altos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a amplitude está diretamente ligada às características do registro sonoro, como o volume da gravação. Passo 8: O gráfico mencionado no enunciado não é necessário para a resposta, pois a questão pede o conceito geral de amplitude. Concluímos que o gabarito D está correto.
💡 Dica: Analise como a amplitude afeta a intensidade do som.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a amplitude não tem papel na percepção sonora, talvez confundindo-a com a frequência ou considerando que apenas o tom do som importa.
O aluno associa amplitude à altura do som (grave ou agudo), confundindo-a com a frequência, que é a grandeza que determina o grave e o agudo.
Por que engana: Confundir a relação entre amplitude e intensidade, acreditando que maior amplitude gera sons mais graves.
O aluno inverte a relação, imaginando que ondas de menor amplitude produziriam sons mais altos, possivelmente por confundir 'altura' do som com 'intensidade' ou por pensar que a onda pequena é mais concentrada.
Amplitudes maiores produzem sons mais intensos.
O aluno acredita que a amplitude não interfere no registro ou na gravação do som, pensando que a gravação depende apenas de outros fatores e não da energia da onda captada.
Raio-X da questão
amplitude das ondas sonoras
diagnostico
características das ondas sonoras · intensidade do som
Revisar a relação entre amplitude e intensidade do som.
Confundir a relação entre amplitude e intensidade, acreditando que maior amplitude gera sons mais graves.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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