Ao brincar com os amigos, você empurra um carrinho e derruba um bloco de montar que estava ao lado. O que você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar com os amigos, você empurra um carrinho e derruba um bloco de montar que estava ao lado. O que você acha que aconteceu com seu amigo que estava montando?
- A) Seu amigo não se importou e continuou brincando.
- B) Seu amigo ficou triste porque seu bloco foi derrubado.
- C) Seu amigo fez a mesma coisa com você.
- D) Seu amigo pediu para você ajudá-lo a montar de novo.
- E) Seu amigo ficou bravo e foi embora.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que o colega que montava o bloco provavelmente sentiu ao ter a construção derrubada de forma inesperada, ou seja, uma reação emocional diante de uma situação que lhe causou perda. Passo 2: Ao derrubar o bloco, a construção que ele vinha montando com cuidado e tempo foi destruída, e isso costuma causar tristeza, chateação ou frustração. Passo 3: Por isso a alternativa B, que diz que o amigo ficou triste porque seu bloco foi derrubado, é a resposta mais coerente com a situação descrita. Passo 4: A alternativa A está errada, pois não é esperado que alguém não se importe ao perder algo que estava construindo. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o enunciado não diz que o amigo derrubou nada de propósito, e a reação descrita não é de vingança. Passo 6: A alternativa D está errada, pois pedir ajuda para montar de novo é uma possível atitude depois do ocorrido, mas não é a reação emocional mais provável logo após a perda. Passo 7: A alternativa E está errada, pois, embora o amigo possa ficar chateado, é exagero dizer que ele foi embora bravo, e a questão pede a reação mais provável, que é a tristeza. Passo 8: Esta questão trabalha a empatia, isto é, a capacidade de se colocar no lugar do outro e perceber como as nossas ações afetam as pessoas ao redor.
💡 Dica: Pense sobre como seu amigo pode se sentir.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o colega não se importa com a construção perdida, como se nada tivesse acontecido, e não percebe o sentimento de quem teve o trabalho destruído.
Por que engana: O aluno pode achar que o amigo não se importou, ignorando a possibilidade de que ele tenha se sentido triste com a situação.
Esse resultado mostra como nossas ações podem afetar os sentimentos dos outros.
O aluno pensa que a melhor resposta é uma retaliação, supondo que o colega devolveria a ação, sem considerar que o enunciado não sugere nenhuma intenção de revidar.
O aluno confunde a reação emocional imediata com uma solução prática, imaginando que o colega logo pediria ajuda, quando a pergunta trata do que ele sentiu.
O aluno acredita que a raiva é a reação mais natural diante de algo derrubado e supõe que o colega iria embora, exagerando uma reação que a situação não indica como a mais provável.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · emoções dos outros
Revisar como as ações afetam os outros.
O aluno pode achar que o amigo não se importou, ignorando a possibilidade de que ele tenha se sentido triste com a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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