Maria e João estão brincando juntos. Maria empurra o carrinho e João cai. O que você acha que Maria pode fazer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e João estão brincando juntos. Maria empurra o carrinho e João cai. O que você acha que Maria pode fazer agora?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Rir da situação.
- C) Ajudar João e pedir desculpas.
- D) Chamar a professora para ajudar.
- E) Deixar João brincar sozinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que Maria pode fazer depois de ter empurrado o carrinho e feito João cair, ou seja, uma atitude de cuidado e responsabilidade diante do colega que se machucou ou se assustou. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a atitude socialmente adequada é ajudar João a se levantar e pedir desculpas, pois reconhece a responsabilidade pelo acidente e demonstra respeito e empatia. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar João seria desrespeitoso e deixaria a situação sem reparo. Passo 4: A alternativa B está errada porque rir de um colega que caiu é zombaria e aumenta o constrangimento dele. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora pedir ajuda a um adulto possa ser útil em casos graves, não é a primeira atitude quando a própria Maria pode ajudar e se desculpar. Passo 6: A alternativa E está errada porque deixar João sozinho depois da queda demonstra falta de cuidado e não resolve o problema. Passo 7: Como o enunciado não traz detalhes sobre a gravidade da queda, a melhor resposta é a que combina cuidado imediato com reparação, que é a alternativa C. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em como Maria pode ajudar João a se sentir melhor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, se a queda não foi grave, basta seguir a brincadeira e esquecer o ocorrido, sem reconhecer a responsabilidade pelo acidente.
Por que engana: O aluno pode confundir a situação e achar que Maria deve ignorar ou rir, não percebendo a importância de ajudar o amigo.
O aluno pode interpretar a queda como algo engraçado e acreditar que rir do colega é uma reação normal entre crianças, sem considerar o sentimento de João.
Isso mostra cuidado e responsabilidade.
O aluno pode pensar que a melhor saída é sempre envolver um adulto, sem perceber que Maria pode resolver a situação diretamente com um gesto de cuidado e desculpas.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse uma atitude de afastamento ou de separação dos colegas, sem considerar que a questão exige cuidado com quem se machucou.
Raio-X da questão
empatia e cuidado
diagnostico
noções de empatia · cuidado com o outro
Revisar como agir em situações de cuidado e empatia com os outros.
O aluno pode confundir a situação e achar que Maria deve ignorar ou rir, não percebendo a importância de ajudar o amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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