Em um parque, um grupo de crianças observa um cachorro que está brincando. Como as ações das crianças podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, um grupo de crianças observa um cachorro que está brincando. Como as ações das crianças podem afetar o cachorro?
- A) O cachorro ficará indiferente.
- B) O cachorro pode ficar assustado.
- C) O cachorro vai brincar mais.
- D) O cachorro não se importa com as crianças.
- E) Nada mudará para o cachorro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como as ações das crianças podem afetar o cachorro, ou seja, uma possibilidade de efeito sobre o animal.
- Ao observar o cachorro, as crianças podem fazer barulho, correr, gritar ou se aproximar de forma brusca. Essas ações podem causar reações no animal, como medo ou susto.
- A alternativa B, 'O cachorro pode ficar assustado', é a correta, pois descreve um efeito possível e coerente com o comportamento das crianças.
- A alternativa A está errada, pois ficar indiferente significa não reagir, o que contraria a ideia de que as ações afetam o cachorro.
- A alternativa C está errada, pois não há base no enunciado para afirmar que o cachorro vai brincar mais; isso seria uma suposição sem relação direta com a pergunta.
- A alternativa D está errada, pois afirmar que o cachorro não se importa ignora a possibilidade de que ele reaja às ações das crianças.
- A alternativa E está errada, pois afirma que nada mudará, o que contradiz a pergunta, que pressupõe algum efeito.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas interações entre crianças e o cachorro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por o cachorro estar brincando, ele não percebe a presença das crianças e, portanto, permanece indiferente.
Se as crianças gritam, o cachorro pode se assustar.
O aluno pode associar a presença de crianças à brincadeira e concluir que o cachorro, por estar se divertindo, vai brincar ainda mais.
O aluno pode pensar que animais não ligam para pessoas ao redor e interpretar que o cachorro é totalmente alheio às crianças.
Por que engana: As crianças podem achar que o cachorro não se importa com elas, ignorando suas reações emocionais e comportamentais.
O aluno pode entender a pergunta como se pedisse apenas se haveria alguma mudança, ignorando que a questão pressupõe um possível efeito das ações das crianças.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação com animais · compreensão de emoções
Revisar como as ações podem influenciar o comportamento dos animais.
As crianças podem achar que o cachorro não se importa com elas, ignorando suas reações emocionais e comportamentais.
saude
empatia
cotidiano
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