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Ciências6º anoBNCC EF06CI04Difícil⏱ medio

Um grupo de alunos decidiu plantar árvores para melhorar a qualidade do ar em sua comunidade. Qual é o impacto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI04

Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos decidiu plantar árvores para melhorar a qualidade do ar em sua comunidade. Qual é o impacto ambiental esperado dessa ação?

  1. A) Redução da temperatura local.
  2. B) Aumento da poluição atmosférica.
  3. C) Menor quantidade de oxigênio no ar.
  4. D) Aumento da erosão do solo.
  5. E) Diminuição da biodiversidade.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto ambiental esperado ao plantar árvores para melhorar a qualidade do ar. Árvores absorvem gás carbônico e material particulado, liberam oxigênio e fazem sombra sobre o solo e as construções. Passo 2: Pela evapotranspiração (perda de água pelas folhas) e pelo sombreamento, a vegetação reduz a temperatura local, tornando a alternativa A correta. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a vegetação diminui a poluição atmosférica em vez de aumentá-la. Passo 4: A alternativa C está errada, pois as árvores aumentam a produção de oxigênio em vez de reduzi-la. Passo 5: A alternativa D está errada, pois as raízes das árvores retêm o solo e reduzem a erosão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a arborização cria habitats e aumenta a biodiversidade. Passo 7: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os benefícios das árvores para o meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Árvores ajudam a regular a temperatura e proporcionam sombra.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado plantio a algum processo de queima ou de emissão de gases, imaginando que mais vegetação significa mais atividade poluente. Ele não percebeu que as plantas retiram poluentes do ar.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos das árvores, como a redução da temperatura, com os efeitos negativos, como a poluição.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a fotossíntese com consumo de oxigênio, achando que a planta consome o oxigênio do ar. Na verdade, a fotossíntese libera oxigênio.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado apenas em árvores retiradas ou em desmatamento e associado o plantio à perda de solo. Ele não considerou que as raízes fixam o solo e reduzem a erosão.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que qualquer intervenção humana na natureza reduz a biodiversidade. Ele não levou em conta que o plantio de árvores cria habitats para diversas espécies.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto ambiental das árvores

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

impacto ambiental das árvores · qualidade do ar

📚 Reveja

Revisar os benefícios das árvores para a qualidade do ar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos das árvores, como a redução da temperatura, com os efeitos negativos, como a poluição.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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