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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Média⏱ medio

Descreva como as ações de uma criança podem impactar os sentimentos de outra criança em uma brincadeira. Dê…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como as ações de uma criança podem impactar os sentimentos de outra criança em uma brincadeira. Dê exemplos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As ações de uma criança, como compartilhar um brinquedo ou não, podem gerar sentimentos como alegria ou tristeza. Se uma criança empresta seu brinquedo, isso pode fazer a outra se sentir feliz. Por outro lado, se não compartilha, pode deixar a amiga triste. Essas interações são fundamentais para entender o eu e o outro.

Explicação

A resposta aborda a influência das ações de uma criança nas emoções de outra, exemplificando situações de compartilhamento e suas consequências. Ela demonstra a importância das interações sociais na formação de sentimentos e na compreensão das relações interpessoais. Além disso, a resposta reflete a capacidade de observação e análise das dinâmicas de brincadeira entre crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto emocional em brincadeiras

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

impacto emocional em brincadeiras · interação social entre crianças

📚 Reveja

Revisar como as interações sociais influenciam os sentimentos das crianças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas ações sem relacioná-las aos sentimentos que elas provocam em outras crianças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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