Durante um piquenique, Ana derruba o suco de uva que estava na mesa. O que isso pode ensinar sobre suas ações?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um piquenique, Ana derruba o suco de uva que estava na mesa. O que isso pode ensinar sobre suas ações?
- A) Ana pode fazer outra coisa sem se preocupar.
- B) Ana deve ajudar a limpar o suco derramado.
- C) Ana deve deixar que alguém faça isso por ela.
- D) Ana pode rir e continuar a brincar.
- E) Ana deve pedir desculpas e sair do local.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A situação descrita é um acidente simples: Ana derrubou suco de uva na mesa durante um piquenique. A pergunta quer saber qual atitude responsável e educada essa situação ensina.
- Quando causamos um problema que atinge outras pessoas ou o ambiente comum, a atitude adequada é reparar o dano, na medida do possível. Derramar suco na mesa sujará o espaço que todos usam, por isso o mais coerente é ajudar a limpar. Assim, a alternativa B é a correta.
- A alternativa A está errada porque ignora a sujeira causada, o que mostra descaso com o grupo. A alternativa C está errada porque transfere a responsabilidade para outra pessoa, sem assumir o próprio erro. A alternativa D está errada porque trata um acidente que deixou a mesa suja como motivo de diversão, desconsiderando o problema. A alternativa E está errada porque sair do local é uma fuga, e não uma forma de reparar o que foi feito.
- Conclusão: a lição da situação é assumir a responsabilidade pelas próprias ações e ajudar a corrigir o problema causado, como faz quem ajuda a limpar o suco derramado.
💡 Dica: Pense nas consequências das ações de Ana.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, depois de um acidente, basta seguir em frente, pois a sujeira não é problema dele. Ele ignora que o erro afeta o grupo e o espaço comum.
Por que engana: O aluno pode achar que Ana não precisa se preocupar com o que aconteceu e que pode continuar brincando sem ajudar.
Assumir a responsabilidade é importante.
O aluno entende que quem causou o problema pode simplesmente deixar outra pessoa resolvê-lo. Ele não percebe que a responsabilidade pelo próprio ato é de quem o praticou.
O aluno pensa que, por ter sido um acidente leve, não há necessidade de se preocupar, e que rir da situação resolve o problema. Ele não considera a sujeira deixada na mesa.
O aluno associa o constrangimento do erro à saída do local, como se a fuga resolvesse o problema. Ele confunde pedir desculpas, que é correto, com abandonar a situação sem reparar o dano.
Raio-X da questão
consequências das ações
fixacao
consequencias das ações · responsabilidade
Revisar a relação entre ações e suas consequências.
O aluno pode achar que Ana não precisa se preocupar com o que aconteceu e que pode continuar brincando sem ajudar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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