Em uma brincadeira, as crianças precisam imitar diferentes emoções usando o corpo. Se uma criança expressa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira, as crianças precisam imitar diferentes emoções usando o corpo. Se uma criança expressa felicidade, como ela pode movimentar seu corpo?
- A) Pulando e sorrindo
- B) Chorando e ficando parado
- C) Coberto com um lençol
- D) Ficando sério e quieto
- E) Fazendo caretas tristes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede como uma criança pode movimentar o corpo ao expressar felicidade em uma brincadeira de imitação de emoções. Passo 2: Felicidade costuma se manifestar com movimentos alegres e enérgicos, como pular, e com expressão facial de sorriso. Passo 3: A alternativa A, 'Pulando e sorrindo', reúne movimento corporal e expressão facial típicos da alegria, por isso está correta. Passo 4: A alternativa B está errada, pois chorar e ficar parado expressa tristeza ou abatimento. Passo 5: A alternativa C está errada, pois ficar coberto com um lençol não representa nenhuma emoção e imobiliza o corpo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ficar sério e quieto sugere seriedade, calma ou tédio, não felicidade. Passo 7: A alternativa E está errada, pois fazer caretas tristes expressa tristeza, justamente o oposto da felicidade. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a letra A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como o corpo expressa felicidade.
Alternativa por alternativa
Pular e sorrir são gestos que mostram felicidade.
O aluno associa a emoção a algum choro ou comportamento sem perceber que chorar expressa tristeza, não felicidade. Pode ter confundido a ideia de imitar emoções com a de imitar qualquer reação forte.
Por que engana: Confundir a expressão de felicidade com outras emoções, como tristeza ou seriedade, levando a uma escolha inadequada.
O aluno interpreta a pergunta como se fosse sobre uma brincadeira de esconder-se ou de fantasia, e não sobre a expressão corporal de uma emoção. Não relaciona o lençol a nenhuma manifestação de felicidade.
O aluno acredita que, para expressar uma emoção positiva, a criança deve se comportar com seriedade e calma, como se a felicidade exigisse contenção. Usa a intuição de que quietude equivale a estar bem.
O aluno lê apenas a palavra 'caretas' e não percebe que o enunciado fala de felicidade, e não de tristeza. Ele confunde a expressão facial correspondente à emoção pedida.
Raio-X da questão
expressão de emoções
fixacao
expressão de emoções · movimentação corporal
Revisar como as emoções podem ser expressas através do movimento corporal.
Confundir a expressão de felicidade com outras emoções, como tristeza ou seriedade, levando a uma escolha inadequada.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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