Depois de um programa de habitação, a cidade de Bia ficou com 15% mais moradores. Qual foi a relação desse…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de um programa de habitação, a cidade de Bia ficou com 15% mais moradores. Qual foi a relação desse programa com a migração?
- A) Deslocamento diário para trabalhar
- B) Viagem temporária de moradores
- C) Visita de turistas ao estado
- D) Chegada de novos moradores
- E) Saída de antigos moradores
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a cidade de Bia ficou com 15% mais moradores depois de um programa de habitação. Ou seja, a população aumentou. Passo 2: Migração é o movimento de pessoas que se deslocam de um lugar para outro com a intenção de passar a viver lá. Quando a população de uma cidade cresce por causa de pessoas que vêm de outros lugares, há imigração para aquela cidade, que é a chegada de novos moradores. Passo 3: A alternativa D, Chegada de novos moradores, descreve exatamente esse fenômeno, por isso é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o deslocamento diário para trabalhar é um movimento pendular, que não muda o número de moradores da cidade. Passo 5: A alternativa B está errada porque uma viagem temporária não é migração, já que a pessoa não passa a morar no novo lugar. Passo 6: A alternativa C está errada porque turistas visitam o estado por pouco tempo e não se tornam moradores. Passo 7: A alternativa E está errada porque a saída de antigos moradores diminuiria a população, e o enunciado fala em aumento de 15%.
💡 Dica: Analise como o programa de habitação pode atrair migrantes.
Alternativa por alternativa
Confunde qualquer movimento de pessoas com migração, pensando que o deslocamento diário para o trabalho aumenta a população da cidade. O aluno não percebe que quem apenas vai e volta no mesmo dia não passa a morar no local.
Por que engana: O aluno pode confundir os efeitos de programas de habitação com melhorias em saúde ou segurança, sem perceber a relação direta com a migração.
Acredita que a migração inclui viagens de curta duração, como se quem viaja temporariamente passasse a integrar a população da cidade. Não percebe que a migração exige mudança definitiva de residência.
Associa o aumento populacional à presença de visitantes, usando a ideia do senso comum de que turismo movimenta e enche as cidades. Não diferencia visitantes temporários de moradores permanentes.
O programa de habitação pode atrair pessoas de outras cidades ou regiões para morar na cidade. Essa mudança de lugar é uma forma de migração.
Interpreta que a saída de moradores se relaciona ao crescimento, talvez por lê mal a relação entre migração e população ou por inverter o sentido do movimento. Não percebe que a saída de pessoas reduz a população, o que contradiz o aumento de 15%.
Raio-X da questão
crescimento populacional e migração
diagnostico
crescimento populacional · migração
Revisar os fatores que influenciam a migração populacional.
O aluno pode confundir os efeitos de programas de habitação com melhorias em saúde ou segurança, sem perceber a relação direta com a migração.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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