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Durante uma feira cultural na escola, você deve apresentar um personagem histórico. Como descreveria a vida de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma feira cultural na escola, você deve apresentar um personagem histórico. Como descreveria a vida de Martin Luther King Jr.?

  1. A) Ele foi um famoso escritor.
  2. B) Um líder pacifista dos direitos civis.
  3. C) Um político influente.
  4. D) Um artista renomado.
  5. E) Um cientista renomado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma descrição da vida de Martin Luther King Jr., um personagem histórico conhecido.
  2. Martin Luther King Jr. foi pastor batista e a principal liderança do movimento pelos direitos civis dos afro-americanos nos Estados Unidos, especialmente nas décadas de 1950 e 1960. Ele defendia a resistência não violenta, como as marchas e os boicotes, inspirado em Gandhi.
  3. Por isso, a alternativa B, 'Um líder pacifista dos direitos civis', descreve corretamente sua trajetória.
  4. A alternativa A está errada porque, embora ele tenha escrito livros e discursos, não é lembrado principalmente como escritor. A alternativa C está errada porque, apesar de ter atuado politicamente, ele não exerceu cargo político influente como função principal. A alternativa D está errada porque não há ligação conhecida dele com a arte como carreira. A alternativa E está errada porque ele não foi cientista; sua atuação foi religiosa e social.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Pesquise sobre os principais eventos da vida de Martin Luther King Jr.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a fama de Martin Luther King à produção de textos, ignorando que seus escritos e discursos foram meios de sua luta social, não sua identidade principal.

Por que engana: Confundir a atuação de Martin Luther King Jr. com a de um escritor ou artista, ignorando seu papel como líder dos direitos civis.

B Correta

Ele lutou pela paz e igualdade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por ter sido uma figura pública de grande impacto, King era um político de carreira, confundindo liderança social com cargo político formal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se guiado pela ideia de que figuras históricas famosas são sempre artistas, sem conhecer a trajetória religiosa e ativista de King.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter escolhido a alternativa por associação genérica de personagens históricos famosos a áreas científicas, sem lembrar a atuação de King como pastor e ativista.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

vida de Martin Luther King Jr.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

vida de personagens históricos · direitos civis

📚 Reveja

Revisar a história dos direitos civis e a vida de Martin Luther King Jr.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a atuação de Martin Luther King Jr. com a de um escritor ou artista, ignorando seu papel como líder dos direitos civis.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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