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Corpo, Gestos e MovimentoBebês (0-1a6m)BNCC EI01CG01Fácil⏱ medio

Um bebê sente fome e começa a chorar. Quais movimentos podem ser observados em seu corpo para expressar essa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG01

Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um bebê sente fome e começa a chorar. Quais movimentos podem ser observados em seu corpo para expressar essa necessidade?

  1. A) Só olhar para os lados.
  2. B) Agitar braços e pernas.
  3. C) Ficar parado.
  4. D) Somente o choro.
  5. E) Apenas morder os lábios.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede os movimentos do corpo do bebê que expressam fome, além do choro. Movimentos corporais são ações como mexer braços, pernas, cabeça ou boca. Passo 2: Quando sente fome, o bebê costuma agitar braços e pernas, mexer a cabeça procurando o seio ou a mamadeira e movimentar a boca, sinais de busca pelo alimento. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque olhar para os lados é pouco característico de um bebê com fome, que se mostra agitado. Passo 5: A alternativa C está errada porque ficar parado não expressa necessidade; o bebê com fome tende a se mexer bastante. Passo 6: A alternativa D está errada porque o choro é um som, não um movimento, e a questão pede movimentos do corpo. Passo 7: A alternativa E está errada porque morder os lábios é apenas um dos sinais possíveis e não é o único movimento observado, então a palavra apenas torna a resposta incompleta.

💡 Dica: Observe os sinais físicos que o bebê apresenta ao sentir fome.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que o bebê com fome apenas observa o ambiente, confundindo um sinal de busca com um simples olhar atento ao redor.

B Correta

Agitações demonstram a necessidade de atenção e alimento.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode pensar que um bebê que sente fome fica quieto e passivo, esperando o alimento sem demonstrar nada.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que o choro, por ser o sinal mais evidente, já basta como resposta, ignorando que a questão pede movimentos corporais.

Por que engana: Confundir a expressão de fome com a inatividade, pensando que o bebê não se movimenta ao sentir essa necessidade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se fixado em um único sinal, como morder os lábios, e usado a palavra apenas como se fosse o único movimento possível.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressão de necessidades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

expressão de necessidades · movimentos corporais

📚 Reveja

Revisar os sinais de comunicação não verbal em bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a expressão de fome com a inatividade, pensando que o bebê não se movimenta ao sentir essa necessidade.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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