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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Fácil⏱ medio

No Brasil, o consumo de canudos descartáveis gera uma grande quantidade de lixo. Quais alternativas podem ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No Brasil, o consumo de canudos descartáveis gera uma grande quantidade de lixo. Quais alternativas podem ser utilizadas para minimizar esse impacto ambiental?

  1. A) Aumentar a produção de canudos descartáveis.
  2. B) Usar canudos de papel ou metal.
  3. C) Utilizar mais copos ao invés de canudos.
  4. D) Promover a venda de canudos de plástico apenas.
  5. E) Incentivar o uso de canudos na embalagem de produtos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber quais medidas podem reduzir o impacto ambiental causado pelo lixo dos canudos descartáveis.
  2. Analise cada alternativa à luz desse objetivo. A medida correta precisa diminuir a produção de lixo ou substituir o material poluente por outro menos agressivo.
  3. A alternativa B propõe usar canudos de papel ou metal. Ambos são materiais reutilizáveis ou biodegradáveis, e o metal pode ser usado várias vezes, o que reduz o descarte contínuo. Por isso, B é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Aumentar a produção de canudos descartáveis faz crescer justamente o volume de lixo, agravando o problema.
  6. C) Trocar canudos por copos não resolve o problema, pois copos descartáveis também geram lixo e a substituição não reduz o descarte de plástico.
  7. D) Vender apenas canudos de plástico mantém o material poluente e ainda estimula seu consumo.
  8. E) Colocar canudos nas embalagens de produtos aumenta o número de canudos descartados sem necessidade.

💡 Dica: Liste alternativas sustentáveis para canudos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado mais produção a mais oferta de alternativas, sem perceber que mais canudos descartáveis significam mais lixo.

Por que engana: Escolher alternativas que aumentam o uso de canudos descartáveis, como a opção A, sem considerar o impacto ambiental negativo.

B Correta

Essas opções são mais sustentáveis.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que copos são mais fáceis de reciclar ou de reaproveitar que canudos, sem considerar que também são descartáveis e geram lixo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'venda' como medida positiva para a economia, sem perceber que o foco da questão é a redução do impacto ambiental e que o plástico é o material poluente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que distribuir canudos junto aos produtos seria uma forma de promover reuso, sem perceber que isso aumenta o número de canudos descartados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto ambiental canudos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto ambiental · sustentabilidade

📚 Reveja

Estudar alternativas sustentáveis para reduzir lixo.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que aumentam o uso de canudos descartáveis, como a opção A, sem considerar o impacto ambiental negativo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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