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Ciências6º anoBNCC EF06CI04Média⏱ medio

Pedro observou que seu brinquedo de plástico estava quebrado. Ele se perguntou como o plástico foi produzido e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI04

Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pedro observou que seu brinquedo de plástico estava quebrado. Ele se perguntou como o plástico foi produzido e se poderia ser reciclado. Quais são as características do plástico que o tornam um material útil e como ele pode ser descartado corretamente?

  1. A) O plástico é biodegradável e deve ser jogado no lixo comum.
  2. B) O plástico é leve e reciclável, mas deve ser queimado.
  3. C) O plástico é resistente e pode ser reutilizado para outros fins.
  4. D) O plástico é difícil de reciclar e deve ser descartado na terra.
  5. E) O plástico não tem utilidade e deve ser descartado sem preocupação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer duas informações: quais características do plástico o tornam útil e como ele deve ser descartado corretamente.
  2. Analise as características. O plástico é leve, resistente, durável, impermeável e barato de produzir. Por isso é usado em brinquedos, embalagens e utensílios. Além disso, muitos plásticos são recicláveis e podem ser reaproveitados.
  3. Analise o descarte correto. Plásticos devem ser separados para coleta seletiva e reciclagem, ou reutilizados, e não jogados no lixo comum, queimados ou abandonados no solo.
  4. Verifique a alternativa C: diz que o plástico é resistente e pode ser reutilizado para outros fins. Isso está de acordo com as características úteis do material e com a ideia de reaproveitamento, que é um descarte correto.
  5. Por que as outras estão erradas. A afirma que o plástico é biodegradável, o que é falso, pois ele demora muito para se decompor. B recomenda queimar o plástico, o que polui o ar e libera gases tóxicos. D diz que ele deve ser descartado na terra, o que contamina o solo e a água. E afirma que o plástico não tem utilidade, o que contraria seu uso amplo no dia a dia.
  6. Conclusão. Resolvi a questão de forma independente e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as características do plástico e as formas de descarte.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o plástico se decompõe naturalmente como restos orgânicos, por isso acha que pode ir para o lixo comum sem problema.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno reconhece leveza e reciclabilidade, mas acredita que queimar seja uma forma adequada de descarte, sem considerar a poluição do ar.

Por que engana: Confundir as propriedades do plástico, acreditando que ele é biodegradável ou que não pode ser reciclado.

C Correta

Reutilizar é uma forma consciente de usar o plástico.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a dificuldade de reciclar parte dos plásticos com a ideia de que eles devem ser enterrados no solo, que é uma forma de descarte inadequada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que, por ser descartável, o plástico não tem valor nem utilidade, ignorando as características que justificam seu uso amplo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

características do plástico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características do plástico · reciclagem de materiais

📚 Reveja

Revisar os tipos de plásticos e suas formas de reciclagem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as propriedades do plástico, acreditando que ele é biodegradável ou que não pode ser reciclado.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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