Durante uma brincadeira no parquinho, João empurrou o balanço de sua amiga Ana. Como você acha que Ana se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira no parquinho, João empurrou o balanço de sua amiga Ana. Como você acha que Ana se sentiu com isso?
- A) Feliz, porque gosta de balançar.
- B) Indiferente, pois estava distraída.
- C) Assustada, porque não esperava ser empurrada.
- D) Brava, porque queria brincar sozinha.
- E) Agradada, pois acha divertido.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João empurrou o balanço de Ana durante uma brincadeira, e a pergunta pede como Ana provavelmente se sentiu com isso.
- Pense na situação. Ser empurrado de repente, sem aviso, costuma causar susto, pois a pessoa não esperava o movimento e perde o controle momentâneo do balanço.
- Analise as alternativas. A alternativa C diz que Ana ficou assustada porque não esperava ser empurrada, o que é a reação mais coerente com o texto.
- Verifique as demais. A alternativa A é inconsistente, pois o enunciado não diz que Ana gosta de balançar, e a alternativa B contradiz a ideia de que ela foi surpreendida. A alternativa D inventa um desejo de brincar sozinha que não aparece no texto. A alternativa E supõe que Ana achou divertido, o que não é indicado pela situação.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos sentimentos de Ana ao ser empurrada.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que Ana se sentiu feliz apenas porque balançar é prazeroso, ignorando que o empurrão foi inesperado.
Por que engana: O aluno pode confundir a reação de Ana, escolhendo uma alternativa que não considera a surpresa e o impacto emocional do empurrão.
O aluno acredita que a distração de Ana significa indiferença, sem considerar que ela foi surpreendida pelo empurrão.
A ação de empurrar pode causar surpresa.
O aluno imagina que Ana ficou brava por querer brincar sozinha, uma informação que não aparece no enunciado.
O aluno considera que, em toda brincadeira, a pessoa empurrada acha divertido, sem levar em conta a surpresa causada pelo ato.
Raio-X da questão
sentimentos e empatia
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · empatia em situações sociais
Revisar como as ações dos outros podem afetar nossos sentimentos.
O aluno pode confundir a reação de Ana, escolhendo uma alternativa que não considera a surpresa e o impacto emocional do empurrão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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