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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Fácil⏱ medio

Observe os sons que você pode fazer com partes do seu corpo. Que sons você pode produzir? Descreva dois sons…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe os sons que você pode fazer com partes do seu corpo. Que sons você pode produzir? Descreva dois sons diferentes e como você os faz.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Nesta atividade, a criança deve explorar sons produzidos com o corpo, como bater palmas ou estalar os dedos, e descrevê-los. Isso estimula a criatividade e a percepção auditiva.

Explicação

A resposta demonstra a capacidade de identificar e descrever sons corporais, promovendo a exploração sensorial. Além disso, incentiva o desenvolvimento da criatividade e da consciência auditiva, habilidades importantes para a expressão artística e musical. A atividade também fomenta a observação e a linguagem ao relatar experiências sonoras.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais · exploração sensorial

📚 Reveja

Revisar como produzir sons com diferentes partes do corpo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons que não são produzidos pelo corpo, como sons de objetos ou instrumentos.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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