Como as cidades podem se tornar mais sustentáveis?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as cidades podem se tornar mais sustentáveis?
- A) Aumentando o uso de carros.
- B) Plantando árvores e promovendo transporte público.
- C) Destruindo áreas verdes.
- D) Construindo prédios altos.
- E) Aumentando o consumo de energia.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de tornar as cidades mais sustentáveis, ou seja, práticas que reduzam impactos ambientais e melhorem a qualidade de vida sem comprometer os recursos naturais.
- Analisando as alternativas, a B reúne duas medidas típicas de sustentabilidade urbana: plantar árvores aumenta a área verde, melhora a qualidade do ar, reduz o calor e favorece a infiltração de água da chuva; já o transporte público reduz o número de veículos particulares, diminuindo emissão de poluentes, congestionamentos e consumo de combustíveis.
- A alternativa A está errada, pois mais carros significam mais poluição, mais congestionamento e mais consumo de combustíveis fósseis.
- A alternativa C está errada, pois destruir áreas verdes elimina serviços ambientais essenciais, como controle de temperatura e absorção de água.
- A alternativa D está errada, pois prédios altos, por si só, não garantem sustentabilidade; dependem de projeto, eficiência energética e infraestrutura, e podem aumentar a densidade sem planejamento.
- A alternativa E está errada, pois aumentar o consumo de energia vai na direção contrária da sustentabilidade, que busca eficiência e uso racional dos recursos.
- Conclusão: a alternativa B é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em práticas e políticas que promovem a sustentabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar desenvolvimento e mobilidade à liberdade de circulação, achando que mais carros trazem progresso urbano sem considerar a poluição e o trânsito que causam.
Por que engana: O aluno pode confundir ações que aumentam a sustentabilidade com aquelas que a prejudicam, como aumentar o uso de carros.
Essas ações ajudam a melhorar a qualidade do ar.
O aluno pode confundir expansão urbana com desenvolvimento e acreditar que liberar espaço, derrubando áreas verdes, seja necessário para a cidade crescer de forma moderna.
O aluno pode imaginar que concentrar pessoas em prédios altos reduz automaticamente o espaço ocupado e, portanto, o impacto ambiental, sem considerar a infraestrutura e o planejamento necessários.
O aluno pode entender que mais energia significa mais desenvolvimento e qualidade de vida, ignorando que sustentabilidade exige uso eficiente e racional dos recursos.
Raio-X da questão
sustentabilidade urbana
fixacao
sustentabilidade urbana · impacto ambiental das cidades
Revisar os conceitos de desenvolvimento sustentável e práticas urbanas.
O aluno pode confundir ações que aumentam a sustentabilidade com aquelas que a prejudicam, como aumentar o uso de carros.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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