Em uma pesquisa realizada em um tanque de criação de peixes, os pesquisadores observaram que os animais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa realizada em um tanque de criação de peixes, os pesquisadores observaram que os animais passaram a nadar lentamente e alguns morreram durante a madrugada. As medições indicaram concentração de oxigênio dissolvido de 2 mg/L, temperatura da água de 24 °C, pH 7,2 e luminosidade moderada. Após a instalação de um sistema de aeração, a concentração de oxigênio aumentou e o comportamento dos peixes voltou ao normal. Com base nas observações e nas medições realizadas, qual condição atuou como fator limitante para a vida dos peixes nesse tanque?
- A) Aeração da água durante o tratamento
- B) Temperatura da água de 24 °C
- C) pH da água igual a 7,2
- D) Luminosidade moderada no tanque
- E) Baixa concentração de oxigênio dissolvido
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que os dados mostram. Os peixes nadavam lentamente, alguns morreram durante a madrugada e o comportamento voltou ao normal após a instalação de aeração, que aumenta o oxigênio dissolvido na água. Isso indica que algo ligado à respiração dos peixes estava em falta.
- Analise a medição de oxigênio. A concentração de 2 mg/L é baixa para a maioria dos peixes de criação, que normalmente precisam de valores acima de cerca de 5 mg/L para respirar sem estresse. Além disso, à noite as plantas e algas não realizam fotossíntese e consomem oxigênio, o que explica as mortes na madrugada.
- Verifique se os outros fatores são limitantes. A temperatura de 24 °C e o pH de 7,2 estão dentro de faixas toleradas pela maioria dos peixes de água doce, e a luminosidade moderada não é, por si só, um fator que mate peixes. Assim, nenhum desses valores explica a mudança observada.
- Conclua. O fator limitante é aquele que, estando em quantidade insuficiente, restringe a sobrevivência. Esse papel é do oxigênio dissolvido, cuja falta foi corrigida pela aeração.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque a aeração foi a solução aplicada depois do problema, não a causa dele. A alternativa B é errada porque 24 °C é uma temperatura comum para peixes tropicais e não foi apontada como problema. A alternativa C é errada porque pH 7,2 é praticamente neutro e adequado. A alternativa D é errada porque a luminosidade moderada não causa asfixia nem mortalidade dos peixes.
💡 Dica: Considere os fatores que afetam a vida aquática.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a aeração era o fator que prejudicou os peixes, confundindo a medida corretiva com a causa do problema, ou ter lido a ordem dos eventos de forma invertida.
O aluno pode ter pensado que 24 °C é uma temperatura alta demais para peixes, aplicando a intuição de que calor mata, sem considerar que essa faixa é normal para peixes de água doce e que a temperatura não mudou com a aeração.
O aluno pode ter supesto que qualquer valor de pH diferente de 7 é prejudicial, sem comparar com a faixa tolerada pelos peixes, em que 7,2 é praticamente neutro.
Por que engana: Confundir a presença de algas como um fator limitante, quando na verdade elas podem ser benéficas em certos contextos.
O aluno pode ter associado a luz à fotossíntese e imaginado que a luminosidade moderada seria a causa da falta de oxigênio, sem perceber que a luz é a fonte de oxigênio e não o fator que mata os peixes.
A concentração de oxigênio dissolvido estava baixa, e os peixes apresentaram alterações justamente nesse período. Quando a água foi aerada, a concentração de oxigênio aumentou e os animais se recuperaram. Isso evidencia que a disponibilidade de oxigênio limitava a sobrevivência e a atividade dos peixes.
Raio-X da questão
fatores limitantes aquáticos
avaliacao
fatores limitantes em ecossistemas · condições ambientais aquáticas
Revisar os fatores que influenciam a vida em ambientes aquáticos.
Confundir a presença de algas como um fator limitante, quando na verdade elas podem ser benéficas em certos contextos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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