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Durante uma atividade de Biologia, uma turma colocou volumes iguais de água, inicialmente a 80 °C, em dois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma atividade de Biologia, uma turma colocou volumes iguais de água, inicialmente a 80 °C, em dois recipientes feitos do mesmo material. O recipiente 1 era largo e apresentava maior área de superfície exposta ao ambiente; o recipiente 2 era estreito e apresentava menor área. Em uma sala com condições constantes, a água do recipiente 1 atingiu 30 °C em 12 minutos, enquanto a do recipiente 2 levou 24 minutos. Com base no experimento, qual conclusão relaciona corretamente a área de superfície exposta ao ambiente e o tempo de resfriamento da água?

  1. A) A água dos dois recipientes resfria no mesmo tempo, pois possui o mesmo volume.
  2. B) A água do recipiente de maior área superficial permanece quente por mais tempo.
  3. C) A água do recipiente de maior área superficial inicia o experimento com temperatura mais elevada.
  4. D) A água do recipiente de maior área superficial resfria em menos tempo.
  5. E) A água do recipiente de maior área superficial armazena mais energia térmica.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que varia no experimento. Os dois recipientes têm volumes iguais de água, começam a 80 °C, são do mesmo material e ficam na mesma sala, com condições constantes. A única diferença relevante é a área de superfície exposta ao ambiente: o recipiente 1 tem área maior que o recipiente 2.
  2. Analise os tempos. A água do recipiente 1 (maior área) chegou a 30 °C em 12 minutos, e a do recipiente 2 (menor área) levou 24 minutos. Portanto, a água com maior área resfriou em menos tempo, o que corresponde à alternativa D.
  3. Entenda o motivo físico. A perda de calor para o ambiente ocorre pela superfície de contato. Quanto maior a área exposta, maior a quantidade de calor trocada por unidade de tempo, e por isso o resfriamento é mais rápido.
  4. Por que as outras estão erradas. A: o volume igual não impede diferenças no tempo, porque a área exposta controla a velocidade de troca de calor. B: a maior área faz a água perder calor mais depressa, não permanecer quente por mais tempo. C: as duas águas começaram a 80 °C, então a temperatura inicial não explica a diferença. E: a energia térmica armazenada depende da massa, da temperatura e do material, e não da área externa; a área influencia a rapidez da perda, não a quantidade armazenada.
  5. Conclusão. Com base nos dados, a conclusão correta é que maior área de superfície exposta está associada a resfriamento mais rápido. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Considere a relação entre área de superfície e troca de calor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que volumes iguais implicam o mesmo tempo de resfriamento, ignorando que a velocidade de troca de calor com o ambiente depende da área exposta.

B Erradaerro: Conceitual

Inverte a relação entre área e perda de calor, imaginando que a maior superfície retém o calor por mais tempo, quando na verdade ela favorece a perda.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a água do recipiente maior começou mais quente, mas o enunciado diz que ambas partiram de 80 °C; a diferença está na velocidade do resfriamento.

D Correta

A maior área de superfície em contato com o ambiente favorece a transferência de energia térmica da água para o entorno. Por isso, mantendo-se iguais o volume, o material e as condições ambientais, a água do recipiente 1 resfriou mais rapidamente.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde taxa de perda de calor com quantidade de energia armazenada, achando que a área externa aumenta a energia térmica da água, quando a energia depende da massa e da temperatura.

Por que engana: Confundir a influencia da area de superficie no tempo de resfriamento, pensando que nao altera ou que aumenta a temperatura.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

resfriamento de líquidos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

troca de calor por condução · area de superficie e calor

📚 Reveja

Revisar os princípios de transferência de calor e resfriamento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influencia da area de superficie no tempo de resfriamento, pensando que nao altera ou que aumenta a temperatura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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