Durante uma atividade de campo, uma turma organizou informações sobre cinco grupos de vertebrados. Os peixes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante uma atividade de campo, uma turma organizou informações sobre cinco grupos de vertebrados. Os peixes foram observados na água, com nadadeiras, escamas e brânquias. Os anfíbios apresentaram pele úmida e, ao longo do ciclo de vida, relação tanto com a água quanto com o ambiente terrestre. Os répteis tinham pele seca com escamas e respiravam por pulmões. As aves apresentavam penas e pulmões. Os mamíferos possuíam pelos, respiravam por pulmões e alimentavam os filhotes com leite. Com base no texto, classifique os cinco grupos de vertebrados relacionando cada grupo às suas principais características.
- A) Peixes: vivem na água, possuem nadadeiras, escamas e brânquias; anfíbios: têm pele úmida e relacionam-se com a água e a terra; répteis: têm pele seca com escamas e respiram por pulmões; aves: possuem penas e pulmões; mamíferos: possuem pelos, respiram por pulmões e alimentam os filhotes com leite.
- B) Peixes: vivem na água, possuem nadadeiras, escamas e pulmões; anfíbios: têm pele úmida e relacionam-se com a água e a terra; répteis: têm pele seca com escamas e respiram por brânquias; aves: possuem penas e pulmões; mamíferos: possuem pelos, respiram por pulmões e alimentam os filhotes com leite.
- C) Peixes: vivem na água, possuem nadadeiras, escamas e brânquias; anfíbios: têm pele úmida e relacionam-se com a água e a terra; répteis: têm pele seca com escamas e respiram por pulmões; aves: possuem pelos e pulmões; mamíferos: possuem penas, respiram por pulmões e alimentam os filhotes com leite.
- D) Peixes: vivem na água, possuem nadadeiras, escamas e brânquias; anfíbios: têm pele seca e vivem apenas na terra; répteis: têm pele úmida com escamas e respiram por pulmões; aves: possuem penas e pulmões; mamíferos: possuem pelos, respiram por pulmões e alimentam os filhotes com leite.
- E) Peixes: vivem na água, possuem nadadeiras, escamas e brânquias; anfíbios: têm pele úmida e relacionam-se com a água e a terra; répteis: têm pele seca com escamas e respiram por pulmões; aves: possuem penas e pulmões; mamíferos: possuem pelos, respiram por pulmões e não alimentam os filhotes com leite.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique, para cada grupo, as características citadas: peixes (água, nadadeiras, escamas, brânquias), anfíbios (pele úmida, relação com água e ambiente terrestre), répteis (pele seca com escamas, pulmões), aves (penas, pulmões) e mamíferos (pelos, pulmões, leite para os filhotes).
- Compare cada alternativa com essas informações, sem usar o gabarito como ponto de partida.
- A alternativa A reproduz exatamente as características do texto para os cinco grupos, por isso é a correta. Confirmo o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque atribui pulmões aos peixes e brânquias aos répteis, quando o texto diz o contrário.
- A alternativa C está errada porque troca penas e pelos entre aves e mamíferos.
- A alternativa D está errada porque descreve anfíbios com pele seca e vida apenas na terra, contrariando o texto, e atribui pele úmida aos répteis.
- A alternativa E está errada porque afirma que os mamíferos não alimentam os filhotes com leite, o que contradiz o texto.
💡 Dica: Classifique os grupos e destaque suas características principais.
Alternativa por alternativa
A alternativa correta associa cada grupo às características descritas no texto-base. Peixes apresentam nadadeiras, escamas e brânquias; anfíbios têm pele úmida e dependem de ambientes aquáticos e terrestres; répteis apresentam pele seca com escamas e respiração pulmonar; aves possuem penas e pulmões; mamíferos têm pelos, pulmões e alimentam os filhotes com leite.
O aluno trocou os sistemas respiratórios de peixes e répteis, associando pulmões aos peixes e brânquias aos répteis.
Por que engana: Confundir caracteristicas especificas de grupos, como associar penas a reptiles ou branquias a mamiferos.
O aluno inverteu as coberturas corporais de aves e mamíferos, atribuindo penas aos mamíferos e pelos às aves.
O aluno interpretou que anfíbios têm pele seca e vivem só na terra, e que répteis têm pele úmida, invertendo características descritas no texto.
O aluno leu a negação 'não alimentam os filhotes com leite' como se fosse característica dos mamíferos, ignorando que o texto afirma o contrário.
Raio-X da questão
classificação dos vertebrados
fixacao
caracteristicas dos vertebrados · classificacao dos animais
Revisar as características dos grupos de vertebrados.
Confundir caracteristicas especificas de grupos, como associar penas a reptiles ou branquias a mamiferos.
saude
tomada_decisao
cientifico
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