Observe como o movimento do corpo pode mostrar que um bebê está com fome.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe como o movimento do corpo pode mostrar que um bebê está com fome.
- A) Agitar os braços e chorar.
- B) Sorrir e balançar a cabeça.
- C) Morder os lábios.
- D) Ficar imóvel.
- E) Balançar a perna.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um movimento corporal que indique fome em bebês. Bebês com fome costumam se agitar, mexer os braços e as pernas de forma inquieta e chorar, sinais de desconforto que buscam chamar a atenção do cuidador para a alimentação. Passo 2: Analisando as alternativas, a A (agitar os braços e chorar) reúne um movimento corporal inquieto com o choro, que é a forma típica de o bebê sinalizar fome. Passo 3: A alternativa B está errada, pois sorrir e balançar a cabeça são sinais de bem-estar e interação, não de fome. Passo 4: A alternativa C está errada, pois morder os lábios não é um sinal típico de fome em bebês e não está associado a esse estado. Passo 5: A alternativa D está errada, pois ficar imóvel indica calma, sono ou, em alguns casos, cansaço, e não o comportamento de um bebê faminto. Passo 6: A alternativa E está errada, pois balançar a perna isoladamente não é um sinal específico de fome, podendo ocorrer por diversos motivos, como brincadeira ou desconforto genérico. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Observação: o enunciado diz observe, mas a questão pode ser respondida com o conhecimento geral sobre os sinais de fome do bebê.
💡 Dica: Observe os sinais de fome no bebê.
Alternativa por alternativa
Movimentos como chorar e agitar os braços indicam fome.
O aluno associa a interação social e o bom humor do bebê, como sorrir, à demonstração de necessidades, confundindo sinais de bem-estar com sinais de fome.
O aluno pode ter escolhido por associar mastigação ou movimentos da boca à ideia de fome, sem considerar que morder os lábios não é um sinal observado no bebê faminto.
O aluno imagina que o bebê com fome fica quieto por economizar energia, confundindo a calma ou o sono com o estado de fome, que costuma gerar agitação.
O aluno considera qualquer movimento isolado de um membro como sinal de fome, sem perceber que o enunciado busca um conjunto de movimentos e reações característicos desse estado.
Por que engana: Interpretar movimentos que não indicam fome como sinais de fome, confundindo expressões de humor ou desconforto.
Raio-X da questão
movimento do corpo
diagnostico
movimento do corpo · comportamento do bebê
Revisar os sinais de comunicação não verbal em bebês.
Interpretar movimentos que não indicam fome como sinais de fome, confundindo expressões de humor ou desconforto.
saude
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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