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Língua Portuguesa1º anoBNCC EF01LP07Média⏱ curto

Na aula, a professora escreveu cinco palavras. Qual palavra tem uma letra que não tem som?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01LP07

Identificar fonemas e sua representação por letras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora escreveu cinco palavras. Qual palavra tem uma letra que não tem som?

  1. A) fita
  2. B) bolo
  3. C) rato
  4. D) gato
  5. E) hora

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Analise as letras de cada palavra e veja se cada uma corresponde a algum som. Em fita (f-i-t-a), bolo (b-o-l-o), rato (r-a-t-o) e gato (g-a-t-o), todas as letras representam sons da fala. Passo 2: Em hora (h-o-r-a), a letra h não representa nenhum som. Ela é uma letra muda, que só aparece na escrita por convenção ortográfica, então é a palavra procurada. Passo 3: A alternativa A está errada porque todas as letras de fita têm som. A alternativa B está errada porque todas as letras de bolo têm som, inclusive o o final. A alternativa C está errada porque todas as letras de rato têm som. A alternativa D está errada porque todas as letras de gato têm som. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a palavra que não segue a regra de escrita comum.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que o i ou o t de fita não produz som, talvez por achar que a sílaba fi ou ta é pronunciada de forma muito fraca. Ele confunde letra com som sem verificar cada letra da palavra.

Por que engana: O aluno pode confundir palavras que possuem escrita regular com aquelas que têm grafia irregular, como 'ônibus'.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o o final de bolo ou o l não são pronunciados, talvez por associar vogais finais a letras silenciosas. Ele confunde letra que não tem som com letra de pronúncia fraca.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o r de rato não tem som, possivelmente por confundir o r inicial com um som que seria apenas escrito. Ele não analisa cada letra separadamente antes de decidir.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o g inicial de gato não é pronunciado, guiando-se pela ideia de que algumas letras só existem na escrita. Ele usa a intuição da fala comum em vez de analisar a pronúncia da palavra.

E Correta

Em “hora”, a letra H aparece na escrita, mas não tem som. Por isso, essa palavra tem uma escrita irregular.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

escrita irregular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

escrita de palavras · reconhecimento de irregularidades

📚 Reveja

Revisar as regras de escrita das palavras em português.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras que possuem escrita regular com aquelas que têm grafia irregular, como 'ônibus'.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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