Na fábrica, máquinas ajudam a fazer brinquedos. O que pode acontecer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a influência do desenvolvimento científico e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na fábrica, máquinas ajudam a fazer brinquedos. O que pode acontecer?
- A) A fábrica fica sem brinquedos.
- B) A fábrica para o trabalho.
- C) A fábrica perde os brinquedos.
- D) A fábrica faz menos brinquedos.
- E) A fábrica faz mais brinquedos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que máquinas ajudam a fazer brinquedos. Ajudar significa facilitar, acelerar ou aumentar a produção de algo.
- Se as máquinas ajudam na fabricação, a consequência natural é que a fábrica consiga produzir mais brinquedos em menos tempo.
- A alternativa E, 'A fábrica faz mais brinquedos', expressa exatamente essa consequência esperada da ajuda das máquinas, por isso é a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque ajudar a produzir não faz a fábrica ficar sem brinquedos; a alternativa B está errada porque máquinas que ajudam não fazem a fábrica parar o trabalho; a alternativa C está errada porque perder brinquedos não é um efeito de máquinas que auxiliam a fabricação; a alternativa D está errada porque fazer menos brinquedos é o oposto do que a ajuda das máquinas costuma produzir.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Considere os impactos sociais e econômicos da automação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a presença de máquinas substitui a produção ou que o termo 'ajudam' se refere a algo que esgota os brinquedos, invertendo o sentido de produção.
Por que engana: Achar que a automação sempre aumenta a necessidade de trabalhadores, confundindo eficiência com mais empregos.
O aluno pode ter associado a automação à substituição de trabalhadores e à paralisação da fábrica, ideia da intuição do dia a dia que não está no texto.
O aluno pode ter confundido 'fazer brinquedos' com 'perder brinquedos', trocando o verbo de produção por outro de sentido diferente, sem atenção ao contexto de fabricação.
O aluno pode ter pensado que máquinas causam problemas ou diminuem a produção, interpretando mal o verbo 'ajudar' como algo negativo ou ineficiente.
Quando máquinas ajudam no trabalho, a fábrica pode produzir mais brinquedos em menos tempo.
Raio-X da questão
efeitos da automação
diagnostico
conceito de automação industrial · impactos econômicos da tecnologia
Revisar os impactos da automação na indústria.
Achar que a automação sempre aumenta a necessidade de trabalhadores, confundindo eficiência com mais empregos.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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