Em uma apresentação de dança, como você descreveria a importância do trabalho em grupo na criação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação de dança, como você descreveria a importância do trabalho em grupo na criação coreográfica?
- A) Cada dançarino deve improvisar individualmente.
- B) A colaboração traz diversidade e inovação.
- C) Trabalhar sozinho é mais eficaz.
- D) A repetição de passos é essencial.
- E) Dança não depende de interação entre dançarinos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância do trabalho em grupo na criação coreográfica, ou seja, o papel da colaboração entre os dançarinos no processo de criar uma coreografia.
- Ao pensar no processo criativo, cada integrante traz repertório, corpo, histórias e ideias diferentes. Quando essas contribuições se juntam, surgem combinações de movimentos e soluções que um criador isolado dificilmente alcançaria.
- A alternativa B afirma exatamente isso: a colaboração traz diversidade e inovação, o que responde diretamente à pergunta e está correta. O gabarito oficial também indica B, e a análise independente confirma.
- A alternativa A está errada porque a improvisação individual, sozinha, não aproveita a construção conjunta que a pergunta destaca.
- A alternativa C está errada porque afirma o oposto do que se busca, já que trabalhar sozinho limita a variedade de ideias.
- A alternativa D está errada porque a repetição de passos pode ser um recurso, mas não é o elemento essencial do trabalho em grupo na criação.
- A alternativa E está errada porque a dança em conjunto depende, sim, da interação e da escuta entre os dançarinos, principalmente na coreografia coletiva.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a colaboração melhora a dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que criar coreografia é um ato de improviso individual, sem necessidade de construção coletiva.
Por que engana: Achar que a dança é uma atividade individual e que a colaboração não influencia a criação coreográfica.
A troca de ideias gera uma coreografia rica e única.
O aluno pode acreditar que decisões tomadas por uma pessoa só são mais rápidas e eficientes, ignorando o ganho de ideias variadas no grupo.
O aluno pode ter associado coreografia apenas à memorização e repetição de sequências de passos, sem considerar a criação conjunta.
O aluno pode ter entendido que a dança é uma atividade solitária, que não exige sincronia, escuta e interação entre os corpos.
Raio-X da questão
trabalho em grupo
fixacao
colaboracao em atividades artisticas · dinamica de grupo em artes
Revisar a importância da colaboração em atividades artísticas.
Achar que a dança é uma atividade individual e que a colaboração não influencia a criação coreográfica.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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