Identifique um entrave à concretização da igualdade de direitos nas sociedades contemporâneas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Identifique um entrave à concretização da igualdade de direitos nas sociedades contemporâneas.
- A) Desigualdade econômica
- B) Aumento da fraternidade
- C) Educação universal
- D) Apoio governamental
- E) Solidariedade entre as pessoas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um fator que dificulte a concretização da igualdade de direitos. Passo 2: Igualdade de direitos depende de condições reais de acesso a bens, serviços e oportunidades. Passo 3: A desigualdade econômica cria barreiras concretas, pois quem tem menos renda tem menos acesso a educação, saúde, moradia e justiça, o que impede que todos exerçam os mesmos direitos. Passo 4: Por isso, a alternativa A é um entrave real e a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada porque o aumento da fraternidade é um valor que favorece a igualdade, não um obstáculo. Passo 6: A alternativa C está errada porque a educação universal amplia a igualdade de oportunidades e é um instrumento para concretizá-la. Passo 7: A alternativa D está errada porque o apoio governamental, quando voltado a políticas sociais, costuma reduzir desigualdades e promover direitos. Passo 8: A alternativa E está errada porque a solidariedade entre as pessoas fortalece a inclusão e a proteção de grupos vulneráveis, funcionando como facilitador da igualdade.
💡 Dica: Pense em fatores sociais, econômicos ou culturais que dificultam a igualdade.
Alternativa por alternativa
Desigualdade econômica é um grande entrave para a igualdade.
O aluno percebe a fraternidade como tema central do assunto e marca a alternativa pensando que ela é relevante para o debate, sem perceber que o enunciado pede um obstáculo, não um valor positivo.
Por que engana: Confundir fatores que promovem igualdade com aqueles que a impedem, escolhendo alternativas positivas.
O aluno associa a palavra universal a algo sem barreiras e não percebe que a educação universal é justamente uma solução para a desigualdade de oportunidades, invertendo a função do fator.
O aluno acredita que a dependência de ações do governo é um problema e, por senso comum, pensa que a intervenção estatal sempre atrapalha a igualdade, sem considerar políticas sociais que promovem direitos.
O aluno supõe que a solidariedade é algo secundário ou pouco efetivo diante de questões estruturais e, por isso, a vê como um entrave, quando na verdade ela contribui para a inclusão de grupos vulneráveis.
Raio-X da questão
igualdade de direitos
avaliacao
igualdade de direitos · conceito de sociedade contemporanea
Revisar os principais obstáculos à igualdade de direitos nas sociedades.
Confundir fatores que promovem igualdade com aqueles que a impedem, escolhendo alternativas positivas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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